Was ist das Gedächtnis und was muss ein Lehrer in seinem Unterricht diesbezüglich beachten? (eBook)
36 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-48428-3 (ISBN)
Das Thema „Das Gedächtnis“ wurde gewählt, da in dem Seminar „Psychologie des Lernens und Lehrens“ das Thema „Gedächtnis“ behandelt wurde.
Es gehört zudem für jeden Lehrer zum Grundwissen zu verstehen, wie die menschliche Informationsverarbeitung (Lernen und Gedächtnis) stattfindet. Dadurch lassen sich zum Beispiel passende Unterrichtsmaterialien für verschiedene Altersgruppen finden.
Es stellen sich nun die Fragen, was das Gedächtnis ist und wie überhaupt neues Wissen „in den Kopf hinein kommt.“ Was sind Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen?
Auf diese Fragen wird im folgenden Text näher eingegangen.
Die zentrale Fragestellung ist somit „Was ist das Gedächtnis und was muss ein Lehrer in seinem Unterricht diesbezüglich beachten?“
Inhalt
Einleitung
Voraussetzungen, die den Menschen lernen lassen
Das Lernen
Exkurs: Lernen im Schlaf
Ein Modell der menschlichen Informationsverarbeitung
Zwei Gedächtnistheorien
Die Vergessenskurve von Ebbinghaus
Erinnern als Rekonstruktion
Das Bildgedächtnis
Eidetik
Die Leistungsfähigkeit des visuellen Gedächtnisses
Mehrspeichermodell des Gedächtnisses
Das Vergessen
Verschiedene Gedächtnisse
Zusammenfassender Schlussteil
Literautverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Elektronische Medien
| Erscheint lt. Verlag | 17.7.2017 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | erfolgreiches Lernen • Gedächtnis • Lehrer • Lernen und Gedächtnis • Pädagogik • Psychologie des Lernens und Lehrens • Unterricht |
| ISBN-10 | 3-668-48428-7 / 3668484287 |
| ISBN-13 | 978-3-668-48428-3 / 9783668484283 |
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