Abschied vom Frontal- und Hinwendung zum Gruppenunterricht?

Ein Praktikumsbericht

Peter Hubertus Erdmann (Autor)

Buch | Softcover

28 Seiten

2016 | 2. Aufl.
GRIN Verlag
978-3-668-11237-7 (ISBN)

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Blockpraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufgabe der vorliegenden Hausarbeit besteht in ihrem ersten Teil darin, im Rahmen eines Vergleichs auf die beiden Unterrichtsformen "Frontalunterricht" und "Gruppenunterricht" einzugehen. Dabei werden Vorzüge und Nachteile der beiden Unterrichtsformen gegeneinander abgewogen, um effektive Einsetzungsmöglichkeiten im Klassenunterricht herauszuarbeiten.In einem zweiten Schritt soll der Versuch unternommen werden, die theoretischen Darlegungen durch eine praktische Veranschaulichung näher zu beleuchten. Als Beispiel dafür sind zwei Schulstunden im Fach Geschichte gewählt, bei dem ich während eines vierwöchigen Blockpraktikums die Fächer Geschichte und katholische Religionslehre hospitieren und unterrichten durfte.

Erscheinungsdatum	01.03.2016
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	55 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Frontalunterricht • Geschichte allgemein und Weltgeschichte • Gruppenarbeit • Gruppenunterricht • Nachschlagewerke • Unterrichtsformen
ISBN-10	3-668-11237-1 / 3668112371
ISBN-13	978-3-668-11237-7 / 9783668112377
Zustand	Neuware