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Global Citizenship Education als Chance für die LehrerInnenbildung

Bestehende Praxis, Potenzial und Perspektiven am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Wien

(Autor)

Buch | Softcover
182 Seiten
2016
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-3402-8 (ISBN)
CHF 34,85 inkl. MwSt
Die Krise unseres Bildungssystems wird seit langem und von vielen Seiten konstatiert. Sie geht einher mit einschneidenden Entwicklungen in unserer globalisierten Welt und lässt sich nicht mehr in nationale Grenzen weisen. Ursula Mauric analysiert die Folgen der Globalisierung für Schule und zieht daraus Schlussfolgerungen für die LehrerInnenbildung. In Global Citizenship Education findet sie eine Antwort auf die Frage nach einer möglichen Strategie zur Überwindung der allgemeinen Ratlosigkeit. Das Fazit ist einfach: Wir verfügen über die nötigen Ressourcen, allerdings gilt es nun, sie auch zu nutzen.

Ursula Maurič, geboren 1969, Lehramtsstudium für Russisch und Französisch in Salzburg, seit 2012 Mitarbeiterin der Pädagogischen Hochschule Wien. Davor: zehn Jahre Beauftragte für Bildungskooperation des österreichischen Unterrichtsministeriums in Russland. Schwerpunkte in Lehre und Forschung: Personbezogene überfachliche Kompetenzen, Mehrsprachigkeit, Global Citizenship Education – spezifisch in diesen Bereichen Schulentwicklung und Leadership.

Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 274 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Bildungssystem • Bildungssystem • Bildungswesen; Österreich • Erwachsenenbildung • Global Citizens • Global Citizens • Hochschullehre • Hochschullehre • Lehrerinnenausbildung • LehrerInnenausbildung Hochschullehre Weltgesellschaft Lehrpläne Österreich Bildungssystem LehrerInne • LehrerInnenausbildung Hochschullehre Weltgesellschaft Lehrpläne Österreich Bildungssystem LehrerInnenbildung Lehrer/innenbildung NEU Global Citizens • LehrerInnenbildung • LehrerInnenbildung • Lehrer/innenbildung NEU • Lehrer/innenbildung NEU • Lehrpläne • Lehrpläne • Österreich • Österreich • Österreich; Politik/Zeitgesch. • Schulpädagogik • Weltgesellschaft • Weltgesellschaft
ISBN-10 3-8309-3402-5 / 3830934025
ISBN-13 978-3-8309-3402-8 / 9783830934028
Zustand Neuware
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