Determinanten des Studienerfolgs - Alexandra Jürgens

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Determinanten des Studienerfolgs (eBook)

Nichttraditionell Studierende in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen

Alexandra Jürgens (Autor)

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2017 | 1., Bibliotheksvertrieb über utb scholars
194 Seiten
W. Bertelsmann Verlag
9783763959051 (ISBN)

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Wie erfolgreich studieren beruflich qualifizierte Studierende? Am Beispiel ingenieurwissenschaftlicher Studiengänge untersucht die Autorin in ihrer empirischen Dissertation diese Forschungsfrage. Die Analysen ermitteln Erfolgsfaktoren, Zusammenhänge zwischen relevanten Persönlichkeitsmerkmalen und dem Studienerfolg im Vergleich zu traditionell Studierenden. Die Ergebnisse liefern Hinweise auf Gründe für den Studienerfolg sowie Informationen für die Konzeption von Beratungs- und Studienangeboten, die Rekrutierung und Zulassung nichttraditionell Studierender sowie Informationen für die Gestaltung der Studieneingangsphasen.

Dr.in Alexandra Jürgens ist Geschäftsführerin der Weiterbildungsakademie der Hochschule Aalen sowie der Graduate School Ostwürttemberg.

1. Einleitung
1.1 Thema und Forschungsbedarf
1.2 Forschungsfragen und Zielsetzung
1.3 Gliederung der Arbeit

2. Zum Studium beruflich Qualifizierter
2.1 Begriffsbestimmungen
2.2 Status quo quantitativ - Beruflich Qualifizierte Studierende in Deutschland

3. Determinanten und Indikatoren des Studienerfolgs
3.1 Determinanten des Studienerfolgs
3.2 Indikatoren des Studienerfolgs

4. Stand der Forschung
4.1 Forschungsstand zu nichttraditionell Studierenden in Deutschland
4.2 Internationale Befunde
4.3 Zusammenfassung und Forschungsdesiderate

5. Empirische Untersuchung
5.1 Analysemodell zu den Einflussfaktoren des Studienerfolgs
5.2 Untersuchungsdesign
5.3 Erhebungsinstrumente
5.4 Stichproben
5.5 Deskriptive Befunde zum soziodemografischen Profil
5.6 Eingangskompetenzen und Lernermerkmale
5.7 Hypothesenprüfung
5.8 Prognosemodelle

6. Zusammenfassung und Ausblick
6.1 Zusammenfassung der Befunde
6.2 Praktische Implikationen und weitergehende Forschungsdesiderata

Literatur
Anhang: Eingesetzter Erhebungsbogen
Zusammenfassung
Abstract

Erscheint lt. Verlag	15.8.2017
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	beruflich qualifizierte Studierende • Dissertation • Hochschulsystem • Ingenieurwissenschaft • nichttraditionelle Studierende • Studienerfolg • Studium ohne Abitur
ISBN-13	9783763959051 / 9783763959051

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