Eine Funktionsanalyse vom Codeswitching im Unterrichtsgespräch an der Morula View Primary School Mabopane, Südafrika (eBook)
121 Seiten
GRIN Verlag
978-3-656-61414-2 (ISBN)
| Erscheint lt. Verlag | 13.3.2014 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Regional- / Ländergeschichte |
| Sozialwissenschaften ► Ethnologie | |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
| Schlagworte | Bilingualismus • Codeswitching • Multilingualismus • Schulpolitik • Sprachpolitik • Südafrika • Suedafrika |
| ISBN-10 | 3-656-61414-8 / 3656614148 |
| ISBN-13 | 978-3-656-61414-2 / 9783656614142 |
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