Eine Funktionsanalyse vom Codeswitching im Unterrichtsgespräch an der Morula View Primary School Mabopane, Südafrika

Janneke Langen-Hegemann (Autor)

Buch | Softcover

128 Seiten

2014 | 14001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-61411-1 (ISBN)

Infos

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Afrikawissenschaften - Sonstiges, Note: 1,7, Universität Hamburg (Afrika-Asien-Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Sprachkontaktphänomen Codeswitching im Schulunterricht in einer südafrikanischen Townshipschule. Hierbei wird die Funktion vom Codeswitching untersucht.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 19.3.2014
• Sprache: deutsch
• Maße: 148 x 210 mm
• Gewicht: 195 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Ethnologie
• Schlagworte: Bilingualismus • Codeswitching • Multilingualismus • Schulpolitik • Sprachpolitik • Südafrika
• ISBN-10: 3-656-61411-3 / 3656614113
• ISBN-13: 978-3-656-61411-1 / 9783656614111
• Zustand: Neuware