Qualifikationsreserven durch Quereinstieg nutzen - Franziska Diller, Dagmar Festner, Thomas Freiling, Silke Huber

Blick ins Buch

Qualifikationsreserven durch Quereinstieg nutzen (eBook)

Studium ohne Abitur, Berufsabschluss ohne Ausbildung

Franziska Diller, Dagmar Festner, Thomas Freiling, Silke Huber (Autoren)

Eckart Severing, Herbert Loebe, Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) (Herausgeber)

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2011 | 1. Auflage
256 Seiten
WBV Media (Verlag)
978-3-7639-4672-3 (ISBN)

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Das deutsche Bildungssystem gilt als undurchlässig. Nur festgelegte Abschlüsse öffnen den Weg auf die nächste Ebene. Das Projekt 'Quereinsteiger in Berufs- und Hochschulbildung' hat neue Daten zu diesem Thema erhoben und analysiert. In einer biografieorientierten qualitativen Studie wurden die Erfahrungen von Absolventen der Externenprüfung und eines Hochschulstudiums ausgewertet. Sowohl erfolgreiche als auch erfolglose Teilnehmer beider Bildungswege wurden einbezogen. Der Band liefert Erkenntnisse über Hürden, Unterstützungsformen, Handlungsspielräume und Bewältigungsmuster sowie bildungsökonomische Auswirkungen. Die abschließende Auswertung identifiziert typische und untypische Fälle und leitet aus den vorliegenden Daten Förderungsmöglichkeiten des Quereinstiegs ab.

Inhalt 3
Vorwort 7
1. Einleitung 11
2. Thematische Einordnung in denbildungspolitischen Kontext 19
3. Quereinstieg in die Berufsbildung –Berufsabschluss ohne Ausbildung 31
4. Quereinstieg in die Hochschulbildung –Studium ohne Abitur 81
5. Selbstverwirklichung oderKarrieresprung – Welche Typen wagenden Quereinstieg? Darstellungtypischer berufsbiografischer Verläufe 135
6. Zahlt sich Lebenslanges Lernen aus?Der Nutzen des Quereinstieges undbildungsökonomische Effekte 177
7. Handlungsempfehlungen 199
8. Verzeichnisse 223
Autorenverzeichnis 253

Erscheint lt. Verlag	7.6.2011
Reihe/Serie	Wirtschaft und Bildung
Reihe/Serie	Wirtschaft und Bildung
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
	Technik ► Architektur
Schlagworte	Abitur • Abschluss • Abschlüsse • Ausbildung • Beruf • Berufsabschluss • Berufsbildung • Bildung • Bildungsökonomie • Bildungspolitik • bildungspolitische Debatte • Biografie • Förderung • Förderungsmöglichkeiten • Forschung • Forschungsstand • Hochschule • Hochschulpolitik • Indikator • Karriere • Lebenslanges Lernen • Qualifikation • Quereinstieg • Rahmenbedingungen • Studium • Weiterbildung
ISBN-10	3-7639-4672-1 / 3763946721
ISBN-13	978-3-7639-4672-3 / 9783763946723

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