Qualifikationsreserven durch Quereinstieg nutzen
Bertelsmann, W (Verlag)
978-3-7639-3607-6 (ISBN)
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Der Band liefert Erkenntnisse über Hürden, Unterstützungsformen, Handlungsspielräume und Bewältigungsmuster sowie bildungsökonomische Auswirkungen. Die abschließende Auswertung identifiziert typische und untypische Fälle und leitet aus den vorliegenden Daten Förderungsmöglichkeiten des Quereinstiegs ab.
Die Autoren sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) in Nürnberg.
1. Einleitung
1.1 Quereinstiegsmöglichkeiten in Berufs- und Hochschulbildung
1.2 Zielsetzung und Erkenntnisinteresse
1.3 Methodik und Vorgehen der Studie
1.4 Aufbau des Buches
2. Durchlässigkeit des Bildungssystems und verfolgte Zielsetzungen
2.1 Einstieg in die bildungspolitische Debatte
2.2 Quereinstiegsmöglichkeiten im internationalen Vergleich
3. Quereinstieg in die Berufsbildung - Berufsabschluss ohne Ausbildung
3.1 Externenprüfung - rechtliche Rahmenbedingungen
3.2 Ausmaß der Nutzung und Überblick zum Forschungsstand
3.3 Bildungs- und berufsbiografischer Hintergrund der Externen
3.4 Motive des Quereinstiegs und Entscheidungsbildung
3.5 Informationsbeschaffung und Zulassungsverfahren
3.6 Die Externenprüfung
3.7 Beeinflussende Faktoren des Quereinstiegs
3.8 Quereinstieg in die Berufsbildung - Zentrale Ergebnisse im Überblick
4. Quereinstieg in die Hochschulbildung - Studium ohne Abitur
4.1 Zugangswege an die Hochschule - rechtliche Rahmenbedingungen
4.2 Ausmaß der Nutzung und Überblick zum Forschungsstand
4.3 Bildungs- und berufsbiografischer Hintergrund der Studierenden
4.4 Motive des Quereinstiegs und Entscheidungsbildung
4.5 Informationsbeschaffung und Zulassungsverfahren
4.6 Erleben des Studiums
4.7 Beeinflussende Faktoren im Prozess des Studiums
4.8 Quereinstieg in die Hochschulbildung - Zentrale Ergebnisse im Überblick
5. Selbstverwirklichung oder Karrieresprung - Welche Typen wagen den Quereinstieg? Darstellung typischer berufsbiografischer Verläufe
5.1 Überblick zum Forschungsstand
5.2 Persönlichkeitstypen des Quereinstiegs
5.3 Quereinsteiger in die Berufs- und Hochschulbildung im Vergleich
5.4 Typen des Quereinstiegs - Zentrale Ergebnisse im Überblick
6. Zahlt sich Lebenslanges Lernen aus? Der Nutzen des Quereinstiegs und bildungsökonomische Effekte
6.1 Weiterbildung aus Sicht der Bildungsökonomie
6.2 Bildungsrenditen - der bezifferbare Nutzen
6.3 Private und soziale Erträge von Bildung
6.4 Indikatoren des (bildungsökonomischen) Nutzens
6.5 Erträge des Quereinstiegs - Zentrale Ergebnisse im Überblick
7. Handlungsempfehlungen zur Förderung des Quereinstiegs
7.1 Empfehlungen für die Bildungspolitik
7.2 Empfehlungen für Betriebe und Bildungsinstitutionen
7.3 Empfehlungen für Sozialpartner
8. Verzeichnisse
8.1 Literaturverzeichnis
8.2 Abbildungsverzeichnis
8.3 Tabellenverzeichnis
8.4 Anhang
| Reihe/Serie | Wirtschaft und Bildung ; 62 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 415 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | Abitur • Abschlüsse • Ausbildung • Berufsabschluss • Berufsbildung • Bildung • Bildungsökonomie • Bildungspolitik • bildungspolitische Debatte • Bildungsweg • Biografie • Deutsches Bildungssystem • Externenprüfung • Förderung • Förderungsmöglichkeiten • Forschung • Forschungsstand • Hochschulzulassung • Indikator • Karriere • Lebenslanges Lernen • Qualifikation • Quereinstieg • Rahmenbedingungen • Studium • Unterstützungsformen • Weiterbildung |
| ISBN-10 | 3-7639-3607-6 / 3763936076 |
| ISBN-13 | 978-3-7639-3607-6 / 9783763936076 |
| Zustand | Neuware |
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