Coaching für Lehrer
Unterricht konkret – Kritische Situationen von Anfang an bewältigen
Seiten
2009
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-70103-4 (ISBN)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-70103-4 (ISBN)
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Kritische Unterrichtssituationen realistisch analysieren und Unterrichtsplanung optimieren.
Coaching für Lehrer bietet Hilfe zur Selbsthilfe: auf Unterrichtspraxis ausgerichtet und aus intensiven Erfahrungen gespeist. Systematisch und alltagstauglich geben Fallbeispiele wichtige Tipps und Hilfen für Planungsentscheidungen. Friedel Schardt zeigt Unterricht, der den Spagat schafft, Schülerinnen und Schüler angemessen einzubinden, der in problemlösendes Denken einführt und dem Stoff gerecht wird, ganz konkret. Im Mittelpunkt steht die Beschreibung und Analyse von Unterrichtsoperationen, wobei besonders intensiv auf kritische Situationen eingegangen wird. Die für die Planung wichtigen Faktoren werden aufgezeigt und in ihren Folgen für Planungsentscheidungen umrissen. Berufsanfänger wie 'alte Hasen' finden nützliche realitätsbezogene Hinweise, wie sich Unterricht analysieren und optimieren lässt.
Coaching für Lehrer bietet Hilfe zur Selbsthilfe: auf Unterrichtspraxis ausgerichtet und aus intensiven Erfahrungen gespeist. Systematisch und alltagstauglich geben Fallbeispiele wichtige Tipps und Hilfen für Planungsentscheidungen. Friedel Schardt zeigt Unterricht, der den Spagat schafft, Schülerinnen und Schüler angemessen einzubinden, der in problemlösendes Denken einführt und dem Stoff gerecht wird, ganz konkret. Im Mittelpunkt steht die Beschreibung und Analyse von Unterrichtsoperationen, wobei besonders intensiv auf kritische Situationen eingegangen wird. Die für die Planung wichtigen Faktoren werden aufgezeigt und in ihren Folgen für Planungsentscheidungen umrissen. Berufsanfänger wie 'alte Hasen' finden nützliche realitätsbezogene Hinweise, wie sich Unterricht analysieren und optimieren lässt.
Coaching for teachers offers easy to apply help: aiming at lesson plans taken from intensive experiences. Examples providing ideas and help for planning are ordered systematically and are suitable for daily use.
| Erscheint lt. Verlag | 22.1.2009 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 123 x 205 mm |
| Gewicht | 160 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Coaching • Lehrer • Lehrerverhalten • Schule • Unterricht / Unterrichten |
| ISBN-10 | 3-525-70103-9 / 3525701039 |
| ISBN-13 | 978-3-525-70103-4 / 9783525701034 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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