Kinder, die nicht aufgeben
Förderung der Resilienz in der pädagogischen Praxis
Seiten
2008
|
1., Aufl.
Tectum Wissenschaftsverlag
978-3-8288-9555-3 (ISBN)
Tectum Wissenschaftsverlag
978-3-8288-9555-3 (ISBN)
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"Zoff" zu Hause, Alkoholexzesse in der Familie, Arbeitslosigkeit der Eltern, Vernachlässigung, Armut, aber auch die Pubertät, Schulangst, Mobbing und gar nicht so selten körperliche und psychische Gewalt belasten viele Mädchen und Jungen in Deutschland. Ihnen fehlt alles, was zu einer gesunden Entwicklung wichtig scheint. Torkeln diese Kinder chancenlos vom ersten Tag an in den Abstieg, werden Schulversager, Drogenkonsumenten, Straffällige? Nicht unbedingt: Viele Kinder wachsen trotz aller Belastungen zu kompetenten, leistungsstarken und stabilen Persönlichkeiten heran. Fachleute sprechen dabei von Resilienz. Marion Kipker führt mit diesem Band in die Resilienzforschung ein. Zum anderen zeigt sie, wie wichtig emotionale und soziale Kompetenz bereits im Kindesalter sind. Ihr Konzept gibt Erziehern in Kindergärten und Horten aber auch Eltern Impulse, um Resilienz gezielt zu fördern.
| Erscheint lt. Verlag | 28.4.2009 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 171 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Antonovsky, Aaron • Emotionale Kompetenz • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • Kindheit • Resilienz • Risiko- und Schutzfaktorenkonzept • Salutogenese • Trainingsprogramm |
| ISBN-10 | 3-8288-9555-7 / 3828895557 |
| ISBN-13 | 978-3-8288-9555-3 / 9783828895553 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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