Exploring Mechanistic Reasoning in Science Education
Understanding Phenomena
Seiten
2026
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-10246-1 (ISBN)
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-032-10246-1 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 27.01.2026
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| Erscheint lt. Verlag | 27.1.2026 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Contributions from Science Education Research |
| Education | Education (R0) |
| Zusatzinfo | VIII, 263 p. 73 illus., 55 illus. in color. |
| Verlagsort | Cham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | biology education • causal reasoning • chemistry education • Complex Thinking • Contribution of mechanistic reasoning to scientific literacy • Leveraging machine learning • Mechanistic explanations • Mechanistic models • Mechanistic reasoning • Physics education • Primary to high-school education • Processes of constructing mechanistic explanations • Promoting mechanistic reasoning • Reasoning about mechanisms • science education • Scientific Literacy • scientific phenomena • Students’ teleological reasoning |
| ISBN-10 | 3-032-10246-4 / 3032102464 |
| ISBN-13 | 978-3-032-10246-1 / 9783032102461 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
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