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Das doppelte Kompetenzprofil als Kooperationsmodell (E-Book) (eBook)

Formen der Zusammenarbeit zwischen Lehrer:innenbildung und Schulpraxis
eBook Download: EPUB
2025 | 1. Auflage
256 Seiten
hep verlag
978-3-0355-2887-9 (ISBN)

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Wie kann die Verbindung von Theorie und Praxis an Pädagogischen Hochschulen gestärkt werden? Welche Modelle eignen sich zur Entwicklung des doppelten Kompetenzprofils von Dozierenden in der Fachdidaktik und von Lehrpersonen in der Berufspraxis? Die Beiträge des Sammelbands beschreiben, wie die Verknüpfung von wissenschaftlicher Fundierung und Praxisbezug – insbesondere in der Fremdsprachen- und Mehrsprachigkeitsdidaktik, aber auch darüber hinaus – gezielt gestärkt werden kann. Dabei werden neue Modelle für Lehre, Forschung und Nachwuchsförderung beleuchtet, die weniger auf die Förderung von Einzelpersonen, sondern stärker auf kooperative Teams setzen.


Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken, für die Alternativ-Texte erstellt wurden.
Erscheint lt. Verlag 1.11.2025
Verlagsort Bern
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte Fachdidaktik • Kompetenzprofil • Kooperationsmodell • Nachwuchsförderung • Praxis • Praxisbezug • Teams • Theorie
ISBN-10 3-0355-2887-X / 303552887X
ISBN-13 978-3-0355-2887-9 / 9783035528879
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