Blick ins Buch

Spielräume des Übens und Lernens

Eine phänomenologische Studie

Isabel Wullschleger (Autor)

Buch | Softcover

300 Seiten

2025
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-7799-9312-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

Die ethnographische Studie zeigt am Beispiel von Kindern und ihren Gitarren, welche Erfahrungsräume entstehen, wenn sich Kinder intensiv mit einem ästhetischen Gegenstand auseinandersetzen, durch Üben Körperwissen erwerben und Können etablieren. Auf dem Weg zu neuen Gestaltungsräumen werden die Körper und die Gitarren zu neuen Herausforderungen, der Schmerz zum Begleiter (Negativität), die Exploration zum Anlass sinnlicher Wahrnehmung und der Sozialraum zu einer wichtigen Instanz. Die Analyse mündet in einer lerntheoretischen Ordnung, die zentrale Momente im körperlich-praktischen Aneignungsprozess thematisiert.

Isabel Wullschleger ist promovierte Erziehungswissenschaftlerin und arbeitet an der Universität zu Köln. Ihre Schwerpunkte liegen in den Bereichen der phänomenologischen Erziehungswissenschaft, der Bildungs- und Lerntheorien, der ökologisch-ethischen Bildung in der (frühen) Kindheit sowie der Ästhetischen Bildung.

Erscheinungsdatum	03.10.2025
Reihe/Serie	Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	151 x 230 mm
Gewicht	485 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Ästhetik • Bildung • Bildungsforschung • Erfahrung • Erziehungswissenschaft • Ethnografie • Kinder • Körper • Leib • Lernprozess • Materialität • Musik • Negativität • Phänomenologie • Schmerz • Sinnlichkeit • Spielraum • Wahrnehmung
ISBN-10	3-7799-9312-0 / 3779993120
ISBN-13	978-3-7799-9312-4 / 9783779993124
Zustand	Neuware