Auf der Suche!? (eBook)

New Work und New Learning des Bildungspersonals

Uwe Elsholz, Stefan Klusemann, Julia Schütz (Autoren)

eBook Download: PDF

2025
144 Seiten
wbv Media GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-7639-7829-8 (ISBN)

Infos

Wie verändert sich das Arbeiten und Lernen des Bildungspersonals in der Beruflichen Bildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildung unter den Bedingungen der digitalen Transformation? Diese Frage steht im Zentrum der Monografie, die aus einer erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Perspektive eruiert, inwiefern sich die Konzepte von New Work und New Learning als Deutungsrahmen für die tiefgreifenden Veränderungsprozesse eignen. Die Monografie verbindet dabei einen historischen Blick auf die Diskurse um New Work und New Learning, ein Literaturreview sowie qualitative Studienergebnisse.
Die Ergebnisse zeigen, dass sich das Arbeiten und Lernen des Bildungspersonals zunehmend durch flexible Strukturen und individuelle Gestaltung auszeichnet. Lernprozesse nehmen häufiger die Form kurzfristigen, problemorientierten Lernens an und erfordern neue Kompetenzen. Zugleich gewinnen kollaborative und erfahrungsbasierte Lernformen an Relevanz, insbesondere in organisationsübergreifenden Netzwerken. Diese Entwicklungen sind von Suchbewegungen geprägt - nach Orientierung, nach pädagogischen Praktiken, nach einem veränderten professionellen Selbstverständnis und nach ambidextren organisationalen Strukturen, die Suchprozesse unterstützen. Die Monografie bietet Einblicke in diese Suche und leistet so einen Beitrag zu Fragen der Transformation pädagogischer Professionalität und Professionalisierung im digitalen Wandel. Dabei werden Anschlüsse der Diskurse um New Work und New Learning an erziehungs-/bildungswissenschaftlichen Diskurse reflektiert.
Die Publikation richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrende, Programmverantwortliche sowie Entscheidungsträger:innen in Bildungsinstitutionen, die sich mit New Work, New Learning, digitalem Wandel, Organisationsentwicklung und den Herausforderungen pädagogischer Arbeit im 21. Jahrhundert befassen.

Autor

Prof. Dr. Uwe Elsholz ist Professor für Lebenslanges Lernen an der FernUniversität in Hagen. Seine Forschungsschwerpunkte sind die berufliche und betriebliche Weiterbildung sowie das Verhältnis von akademischer zu beruflicher Bildung. Dr. Stefan Klusemann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrgebiet Empirische Bildungsforschung der FernUniversität in Hagen. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören die qualitative empirische Bildungsforschung, die Mikrosoziologie sowie die Organisationssoziologie. Prof.in Dr.in Julia Schütz ist Professorin für Empirische Bildungsforschung an der FernUniversität Hagen. Sie ist Mitherausgeberin der Reihe "Erwachsenenbildung und Lebensbegleitendes Lernen". Ihre Forschungsschwerpunkte sind die pädagogische Berufsgruppenforschung und die erziehungswissenschaftliche Professionsforschung.

Inhalt

Einleitung oder: Warum machen wir uns auf die Suche?

I Erste Exploration zu New Work und New Learning

Kapitel 1 - Perspektiven auf New Work und New Learning. Eine erziehungswissenschaftliche Annäherung

Kapitel 2 - Auf der Suche in Literaturdatenbanken - im Format eines Critical Review

II Die empirische Studie

Kapitel 3 - Methodologische Verortung und methodisches Vorgehen

Kapitel 4 - New Work und New Learning im Bildungsbereich. Ergebnisse der qualitativ-empirischen Analyse

III Blick zurück nach vorn

Kapitel 5 - Und jetzt? Wie weiter mit New Work und New Learning? Eine erziehungswissenschaftliche Perspektive

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 29.8.2025
• Verlagsort: Bielefeld
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• Schlagworte: berufliche Bildung • Bildungspersonal • Digitalisierung • Erwachsenenbildung • future skills • Hochschulbildung • New Learning • new work • Organisationsentwicklung • Professionalisierung
• ISBN-10: 3-7639-7829-1 / 3763978291
• ISBN-13: 978-3-7639-7829-8 / 9783763978298