Blick ins Buch

Die Magie guten Unterrichts

souverän, echt, präsent : die eigene Lehrerpersönlichkeit entwickeln

Marianne Kutzner (Autor)

Buch | Softcover

220 Seiten

2025 | 1. Auflage
UTB (Verlag)
978-3-8252-6532-8 (ISBN)

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Blick ins Buch (midvox)

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Wenn das Klassenzimmer zum Ort der Neugier und des Verstehens wird, entstehen magische Momente. Marianne Kutzner zeigt, wie sich theoretische Modelle aus Pädagogik und Psychologie praktisch umsetzen lassen. Mit Übungen lädt sie die Leser:innen ein, eine bewusste und souveräne Lehrerpersönlichkeit zu entwickeln.

Marianne Kutzner ist Dozentin an der LMU München für Lehramtsstudierende und in der Lehrerfortbildung am Pädagogischen Institut tätig.

Vorwort9
I. Basis des souveränen und wertschätzenden Unterrichts11
1. Sinnvolle Wahrnehmung von Raum und Person11
a) Empathisches Zuhören11
b) Geschultes Sehen – nichts Übersehen17
c) Wertschätzendes Sprechen21
d) Souveräne Bewegungsform31
Essenz der sinnvollen Wahrnehmung von Raum und Person37
2. Non-verbale Kommunikation – immer und überall39
a) Wie wirke ich auf andere? Das Aussehen43
b) Was löse ich bei anderen aus? Die Mimik48
c) Wie verstärke ich meine Worte? Die Gestik53
d) Wen sehe ich? Der Blick57
e) Welchen Ton schlage ich an? Die Stimme62
f) Wie trete ich sicher auf? Die Haltung74
g) Wo bewege ich mich im Raum? Die Proxemik85
Essenz der non-verbalen Kommunikation91
3. Rollen und Kommunikationsstile im Klassenzimmer94
a) Rollen und Kommunikationsstile der Lehrperson97
b) Rollen und Kommunikationsstile der Schülerinnen und Schüler 111
Essenz der Rollen und Kommunikation im Klassenzimmer121
Essenz der Basis des souveränen und wertschätzenden Unterrichts122
II. Störungen und Konflikte im Klassenzimmer125
1. Störungen im Unterricht125
2. Konflikte im Unterricht132
Essenz der Störungen und Konflikte im Unterricht151
3. Besonderheiten im Unterricht153
a) Mobbing153
b) Gruppendynamische Prozesse159
c) Widerstand168
d) Prüfungsangst170
Essenz der Besonderheiten im Unterricht184
III. Ist Stressresistenz das einzige Mittel gegen Belastungen im Unterricht? Standfestigkeit versus Flexibilität187
Essenz der Resilienz204
IV. Achtsamkeit in der Schule und die praktische Umsetzung im Unterricht 207
1. Achtsamkeit und Lernen – Was sagt die Wissenschaft dazu?209
2. Achtsamkeit als Wahlfach in der Schule – LILA lindgrün218
3. Achtsamkeit als Bestandteil der gesamten Schule230
Essenz der Achtsamkeit in der Schule und die praktische Umsetzung im Unterricht239
V. Praktische Anregungen für einen erfolgreichen Unterricht241
1. Classroom Management241
2. Schule im Stehen249
3. Besonderheiten im Online-Unterricht252
4. Gelungene Elterngespräche256
VI. Essenz der Notizen265
VII. Verzeichnis der Übungen267
VIII. Nachwort273
IX. Danke!275
X. Literaturverzeichnis277
Die Autorin289

Erscheinungsdatum	29.10.2025
Verlagsort	Paderborn
Sprache	deutsch
Maße	150 x 215 mm
Gewicht	435 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Achtsamkeit • Classroom management • gelungene Elterngespräche • Kommunikationsstil • Mobbing • non-verbale Kommunikation • Online-Unterricht • praxisorientiertes Lehrbuch • Praxisphasen Lehramtsstudium • Prüfungsangst • Ratgeber • Ratgeber für erfolgreichen Unterricht • Ratgeber mit Übungen • Referendariat • Schule und Lernen • Stressresistenz • Studienseminar • Unterrichtsstörungen • Unterrichtsvorbereitung • wertschätzender Untericht • Wiederstand
ISBN-10	3-8252-6532-3 / 3825265323
ISBN-13	978-3-8252-6532-8 / 9783825265328
Zustand	Neuware