Fachmethodik / Geschichts-Methodik

Handbuch für die Sekundarstufe I und II

Michele Barricelli, Marko Demantowsky, Knut Engeler, Saskia Handro, Jürgen Kessel, Christian Mathis, Berit Pleitner, Meik Zülsdorf-Kersting (Autoren)

Hilke Günther-Arndt (Herausgeber)

Buch | Softcover

288 Seiten

2007
Cornelsen Scriptor (Verlag)
978-3-589-22526-2 (ISBN)

Titel erscheint in neuer Auflage

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Fachmethodik

Hilke Günther-Arndt, Saskia Handro, Michele Barricelli, Marko Demantowsky, Knut Engeler, Peter Gautschi, Edda Grafe, Hilke Günther-Arndt, Saskia Handro, Olaf Hartung, Carsten Hinrichs, Christian Mathis, Sabine Moller, Berit Pleitner, Holger Thünemann, Birgit Wenzel, Elfriede Windischbauer, Meik Zülsdorf-Kersting

2015

Buch | Softcover

CHF 41, ⁹⁵

zur Neuauflage

Informationen zum Titel:

Methodenvielfalt für einen zeitgemäßen Geschichtsunterricht

Historische Interpretation, Recherche, Kommunikation und Präsentation sind Bestandteile des modernen Geschichtsunterrichts. Dieses Handbuch liefert das methodische Handwerkszeug, mit dem sich die Stunden lebendig gestalten lassen. Zu den Themen gehören unter anderem Lernorte, Quellenarbeit, Geschichtsprojekte sowie Ausstellungen.

Informationen zur Reihe:

Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe
Fachmethodik
.

Die Bände

* öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,

* stellen die Methoden des Faches vor und stellen ihre Einsatzmöglichkeiten dar,

* fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,

* liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.

Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudent/innen der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer/innen.

Prof. Dr. Hilke Günther-Arndt ist Hochschuldozentin für Geschichtsdidaktik an der Universität Oldenburg.

- unterschiedliche historische Erkenntnismethoden (Erzählen, Verstehen, Vergleichen)
- thematische Strukturierungen (Längsschnitt, Querschnitt, Fallanalyse)
- Lehr-Lernkonzepte (aufgabenzentrierter Geschichtsunterricht, Projektarbeit, Lernorte zur Geschichte)
- Quellenarbeit (schriftliche Quellen und andere Formen)
- historisches Wissen kommunizieren und präsentieren (Vortrag, fiktives Interview, Ausstellung)

Reihe/Serie	Fachmethodik \| 1.70
Zusatzinfo	einige Abb.
Sprache	deutsch
Maße	148 x 212 mm
Gewicht	463 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Geschichtsunterricht (Sekundarstufe I) • Geschichtsunterricht (Sekundarstufe II)
ISBN-10	3-589-22526-2 / 3589225262
ISBN-13	978-3-589-22526-2 / 9783589225262
Zustand	Neuware