Blick ins Buch

Diversität, Materialien, Kindheit

theoretische, empirische und didaktische Perspektive

Svenja Garbade, Peter Cloos (Herausgeber)

Buch | Softcover

210 Seiten

2025 | 1. Auflage
Juventa Verlag
978-3-7799-8808-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

Der Sammelband beleuchtet verschiedene forschungs- sowie praxisorientierte Perspektiven auf das Themengebiet um Diversität, Materialien und Kindheit. Dabei werden die Diskurse um die Bedeutung von (didaktischen) Materialien für das Aufwachsen von Kindern sowie die steigenden Professionalisierungsbestrebungen in kindheitspädagogischen Handlungsfeldern zusammengeführt. Trotz der in den letzten Jahren formulierten Anforderungen an diversitätsreflexive Professionalisierung ist die Frage nach der Vermittlung von Diversitätsreflexivität in der kindheitspädagogischen Qualifizierung bislang nur in Ansätzen diskutiert.

Dr. Svenja Garbade ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft Kindheitspädagogik an der Universität Hildesheim.

Peter Cloos, Dr. phil., ist Professor für die Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft.

Erscheinungsdatum	07.11.2025
Reihe/Serie	Kindheitspädagogische Beiträge
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	152 x 232 mm
Gewicht	335 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Akademisierung • Ausbildung • Diversität • diversitätsreflexive Professionalisierung • Diversity • Frühpädagogik • Kindheit • Kindheitspädagogik • kindheitspädagogische Qualifizierung • Professionalisierung • Vielfalt
ISBN-10	3-7799-8808-9 / 3779988089
ISBN-13	978-3-7799-8808-3 / 9783779988083
Zustand	Neuware