Schriftspracherwerb in heterogenen Lerngruppen (eBook)

Stefanie Köb, Hanna Sauerborn (Herausgeber)

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2025 | 1. Auflage
204 Seiten
Kohlhammer Verlag
978-3-17-044310-5 (ISBN)

Der Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen ist für die Teilhabe an der von Literalität geprägten Gesellschaft fundamental. Lehrkräfte sehen sich hier bei heterogenen Lerngruppen mit anspruchsvollen Herausforderungen konfrontiert. Das Buch stellt zentrale Teilbereiche des Schriftspracherwerbs durch eine Verknüpfung von fachdidaktischen sowie sonder- und grundschulpädagogischen Perspektiven differenziert dar. Im Mittelpunkt stehen die spezifischen Besonderheiten und Bedürfnisse verschiedener Lerngruppen (z. B. DaZ-Lernende oder Lernende aus den sonderpädagogischen Schwerpunkten). Dies ermöglicht es, individuelle Lernverläufe umfassend und gezielt zu betrachten sowie entsprechend bedarfsorientiert passgenaue Angebote zu entwickeln.

Dr. Stefanie Köb ist Akademische Rätin am Institut für Sonderpädagogik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Dr. Hanna Sauerborn ist dort Professorin für deutsche Sprache und ihre Didaktik.

Dr. Stefanie Köb ist Akademische Rätin am Institut für Sonderpädagogik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Dr. Hanna Sauerborn ist dort Professorin für deutsche Sprache und ihre Didaktik.

Erscheint lt. Verlag	26.3.2025
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Fachdidaktik • Grundschulpädagogik • Literalität • Sonderpädagogik
ISBN-10	3-17-044310-0 / 3170443100
ISBN-13	978-3-17-044310-5 / 9783170443105

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