Escolaridad culturalmente sensible para estudiantes indígenas mexicanos (eBook)

William Perez, Rafael Vásquez (Autoren)

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2025
272 Seiten
Channel View Publications (Verlag)
978-1-83668-115-1 (ISBN)

Infos

Este libro examina las experiencias sociales y educativas de una poblacion creciente pero poco estudiada de jovenes inmigrantes en EE.UU., centrandose en estudiantes multilingues que hablan una de tres lenguas indigenas: zapoteco, mixteco y p'urhepecha. Explora las identidades etnoraciales de los estudiantes, el uso de sus lenguas indigenas y sus practicas transnacionales, asi como la influencia de estos factores en su adaptacion escolar, rendimiento academico y trayectorias educativas. Este estudio de metodos mixtos, realizado durante tres anos en contextos semiurbanos, urbanos y rurales, analiza entrevistas con estudiantes y docentes, asi como datos de encuestas, para ofrecer un panorama de como los estudiantes indigenas desarrollan sus identidades sociales. Tambien examina la influencia de sus companeros y docentes mexicanos no indigenas. El libro resalta nuevos desarrollos en la heterogeneidad cultural y linguistica de la comunidad latina y en las relaciones raciales/etnicas dentro del grupo, brindando informacion valiosa a legisladores y educadores sobre los estudiantes inmigrantes indigenas y como apoyar eficazmente su multilinguismo, el desarrollo de su identidad etnica y su exito educativo. Esta traduccion de Culturally Responsive Schooling for Mexican Indigenous Students proporciona un recurso en espanol para educadores, legisladores e investigadores en EE.UU. y America Latina.An English-language edition of this book is also available at: https://multilingual-matters.com/page/detail/?K=9781800417526.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 14.10.2025
• Reihe/Serie: Bilingual Education & Bilingualism
• Sprache: spanisch
• Maße: 160 x 160 mm
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Ethnologie
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Soziologie
• Schlagworte: Academic Success • Education • Educational Success • EE.UU. • Estados Unidos • estudios indígenas • ethnic identity development • ethnoracial identities • éxito educativo • Identity • Immigrants in the US • Immigration • indigeneity • Indigenous immigrant students • Indigenous languages • indigenous language use • Indigenous Mexican students • indigenous migrants • Indigenous students • la discriminación lingüística • la diversidad multilingüe y multicultural • la justicia social • las identidades etnoraciales • las identidades sociales • las lenguas indígenas • Latin America • Latinx • Latinx cultural heterogeneity • Latinx linguistic heterogeneity • Latinx students • los inmigrantes latinoamericanos • los jóvenes latinx • mexicanos • Mexico • mixtec • mixteco • Multilingualism • Multilingual Students • multilingüismo • P’urhépecha • race and ethnicity • Social identities • Social Justice • transcultural identities • Transnational practices • US • Zapotec • Zapoteco
• ISBN-10: 1-83668-115-1 / 1836681151
• ISBN-13: 978-1-83668-115-1 / 9781836681151