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Focused Observations, Third Edition (eBook)

How to Observe Young Children for Assessment and Curriculum Planning
eBook Download: EPUB
2025 | 3. Auflage
335 Seiten
Redleaf Press (Verlag)
978-1-60554-840-1 (ISBN)

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Intentional teaching begins with focused observations and systematic documentation of children's learning and development. Focused Observations, Third Edition, explains why observation is one of the best methods to get to know each child well, track progress, and plan individualized curriculum. It also provides tools and techniques to help you strengthen your observations, create portfolios with rich documentation, and support each child. You will also learn how to share your findings with families and grow as an observer through review and reflection activities. Learn answers to common questions about observation, includingWhy should I use observation in my classroom?What does effective observation and documentation look like?How do I fit observation in so that it doesn't take away from teaching and interacting with children?How do observation and documentation work with early learning guidelines?Online videos with nineteen vignettes of children in action provide opportunities to practice observing children and capturing what you see. This updated edition includes new examples and provider anecdotes as well as fresh references and research.
Erscheint lt. Verlag 22.4.2025
Zusatzinfo some B&W photos
Sprache englisch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Freizeit / Hobby Sammeln / Sammlerkataloge
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Assessment • Authentic Assessment • Child Development • Curriculum • developmentally appropriate practice • documentation • Early childhood education • early learning guidelines • family engagement • Infant • Kindergarten • learning standards • Observation • Portfolios • Preschool • toddler
ISBN-10 1-60554-840-5 / 1605548405
ISBN-13 978-1-60554-840-1 / 9781605548401
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