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Migrationspädagogische Perspektiven auf den erst-/herkunfts-/mutter-sprachlichen Unterricht (eBook)

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2024
XII, 235 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-45327-5 (ISBN)

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Migrationspädagogische Perspektiven auf den erst-/herkunfts-/mutter-sprachlichen Unterricht -
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Der Band fokussiert empirische und theoretische Forschung zu Organisationsformen, konzeptionellen Perspektivierungen und didaktischen Ansätzen zum herkunfts- bzw. muttersprachlichen Unterricht aus migrationspädagogischer Perspektive. Welchen Beitrag leisten diese zur gesellschaftlichen Positionierung der Schüler*innen? Wie wird der Bezug zu den als 'Herkunftsländer' geltenden nationalen Kontexten hergestellt und gestaltet? Wie wird damit umgegangen, dass die Migrationssprachen nicht nur Kommunikationsmittel, sondern auch gesellschaftliche Differenzmerkmale sind? 

 

Erscheint lt. Verlag 16.12.2024
Zusatzinfo XII, 235 S. 8 Abb., 3 Abb. in Farbe.
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Erziehungswissenschaft • Familiensprache • Herkunftssprache • Merhsprachigkeit • Migrationspädagogik • Schule • Unterrichtsforschung
ISBN-10 3-658-45327-3 / 3658453273
ISBN-13 978-3-658-45327-5 / 9783658453275
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