Blick ins Buch

Analphabetismus und geringe Literalität bei Erwachsenen

Grundlagen und Praxis

Jascha Rüsseler (Autor)

Buch | Softcover

200 Seiten

2025 | 1. Auflage
Hogrefe (Verlag)
978-3-456-86317-7 (ISBN)

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Etwa 6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland können nicht richtig lesen und schreiben – für rund 55 Prozent dieser Menschen ist Deutsch Erstsprache. Wie lassen sich diese Zahlen erklären? Und welche Angebote braucht es in der Praxis für Betroffene? Der Neuropsychologe Jascha Rüsseler klärt in diesem kompakten Handbuch umfassend über
das Phänomen geringer Literalität bei Erwachsenen auf
und bietet wichtige Impulse für praktische Interventions-möglichkeiten.

Im ersten Teil des Buches werden zunächst Häufigkeit und Ursachen geringer Literalität aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet. Es werden die kognitiven und neurobiologischen Grundlagen des Leseprozesses sowie die Alpha-Levels
und verschiedene Testverfahren zur Diagnostik der Lese- und Schreibkompetenzen vorgestellt.

Im Praxisteil erfolgt die Zusammenfassung aktueller Studienergebnisse, die die Lebenswelt gering literalisierter Menschen charakterisieren. Daran anknüpfend werden Konzepte zur Ansprache, Lernberatung und Best-Practice-Beispiele für niederschwellige Lernangebote, z. B. das Rahmencurriculum „Lesen und Schreiben“ des Deutschen Volkshochschul-Verbandes (DVV) und „AlphaPlus“, präsentiert.

Erscheinungsdatum	28.02.2025
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	[Göttingen]
Sprache	deutsch
Maße	155 x 225 mm
Gewicht	364 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Erwachsenenbildung • geringe Literalisierung • Lesekompetenz • Lesen • LRS • Rechtschreibförderung • Schreiben
ISBN-10	3-456-86317-9 / 3456863179
ISBN-13	978-3-456-86317-7 / 9783456863177
Zustand	Neuware