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Abendvolkshochschulen

materialbasierte Analysen zur Vielfalt ihrer Institutionalisierung in der Weimarer Republik
Buch | Softcover
410 Seiten
2024 | 1. Auflage
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
978-3-7815-2678-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Abendvolkshochschulen -
CHF 34,85 inkl. MwSt
Volkshochschulen im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts: Band 1
Abendvolkshochschulen bildeten sich als bedeutende Institutionalisierungsform des Lernens Erwachsener in der Weimarer Republik heraus. Der Sammelband beinhaltet zahlreiche Analysen zu ihrer Pluralität.
Abendvolkshochschulen bildeten sich als bedeutende Institutionalisierungsform des Lernens Erwachsener in der Weimarer Republik heraus.
Der Sammelband beinhaltet zahlreiche Analysen zu ihrer Pluralität. Als Grundlage dienen archivierte Arbeits- und Lehrpläne, von denen viele erstmals erschlossen wurden. Der praxeologische Zugang zu dem historischen Material eröffnet Perspektiven, die die Historiografie der Volkshochschulen um bedeutende Befunde erweitern: Wie waren die Arbeits- und Lehrpläne der Volkshochschulen inhaltlich gestaltet und organisatorisch eingebunden? Welche unterschiedlichen Profile von Volkshochschulen lassen sich erkennen? In welche lokalen Kontexte sind die einzelnen Volkshochschulen eingebunden? Welche Dozent*innen haben in der Volkshochschularbeit auf welche Weise gewirkt?

Prof. Dr. Jörg Dinkelaker, Professor für Erwachsenenbildung / betriebliche Weiterbildung an der Martin-Luther-Universität Halle- Wittenberg. Forschungsschwerpunkte: Theorie und Empirie des Lernens Erwachsener, Vermittlung und Übersetzung von Wissen, Pädagogische Professionalität, Empirie des Pädagogischen.

Dr. Malte Ebner von Eschenbach, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Forschungsschwerpunkte: Geschichte der Volksbildung / Erwachsenenbildung, Adressat:innen-, Teilnehmenden- und Zielgruppenforschung.

Dr. Maria Stimm, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz. Forschungsschwerpunkte: Fragen der sozial-ökologischen Transformation in Verbindung mit dem Lernen Erwachsener, Historiografie der Erwachsenenbildung.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung
Verlagsort Bad Heilbrunn
Sprache deutsch
Maße 165 x 235 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Arbeitspläne • Empirie des Pädagogischen • historische Erwachsenenbildungsforschung • Lehrpläne • Politische Bildung • Programmanalyse • Quellen • Volkshochschule
ISBN-10 3-7815-2678-X / 378152678X
ISBN-13 978-3-7815-2678-5 / 9783781526785
Zustand Neuware
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