Blick ins Buch

Transformation in Bildung und Hochschule

Ansätze zur Gestaltung von Unterricht, Lehre und Forschung

Jennifer Blank, Eva Niederhafner, André Bleicher (Herausgeber)

Buch | Softcover

193 Seiten

2025 | 1. Auflage
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-3102-2 (ISBN)

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Die Gesellschaft steht vor großen Herausforderungen, die ein Umdenken nicht nur im Kleinen, sondern ganzheitlich erfordern. Wie sollte Bildung gestaltet sein, um diesen Herausforderungen zu begegnen? Die Beiträge verknüpfen theoriebasierte Ansätze mit anwendungsorientierten Zielen, um Forschung und Lehre als Impulsgeber für gesellschaftliche Entwicklung und nachhaltige Innovationen im Rahmen einer umfassenden Transformation zu nutzen. Society is facing major challenges that require a new way of thinking, not just on a small scale, but in a holistic way. How should education be organised to meet these challenges? Contributions combine theory-based approaches with application-orientated goals in order to use research and teaching as a driving force for social development and sustainable innovations within the framework of a comprehensive transformation.

Einleitung
Jennifer Blank, Eva Niederhafner

Teil I: Begriffe und Konzepte der Großen Transformation

Große Transformation – Begründung und Definition
Linda Vogt
Future Skills für gestaltbare Zukünfte. Erarbeitung eines Analyserasters zur Skizzierung eines Typus von transformativen Future-Skills-Ansätzen
Laura Eigbrecht
Räume neu denken: Lernen in immersiver virtueller Realität
Fiona Schmidbauer

Teil II: Potenziale für den Schulunterricht

Synergien schaffen: Neue Wege für eine transformative Bildung
Carina Volk-Schor
Staunen als didaktische Praxis: Philosophische Fundierungen und empirische Annäherungen
Marielouise Mürle-Thür

Teil III: Potenziale für die Hochschullehre

Global Sense – Ein Projekt zur Qualifizierung von Lehrkräften im Kontext von Global Citizenship Education
Mirjam Hitzelberger
Digitale Theorie-Praxis-Verzahnung: Effektivitäts- und Effizienzpotenziale für duale Hochschulen in transformativen Zeiten
Aneta Heinz
Unlocking Knowledge: Digitale educational Escape Games im MINT-Studium
Melissa Gruber

Teil IV: Forschungsmethoden an der Schnittstelle zur Praxis

Theories of Change wirkmächtiger gestalten – Die Entwicklung von Veränderungstheorien mithilfe der dokumentarischen Methode
Esther Baur
Design-Based-Research als innovativer Ansatz der Bildungsforschung
Alina Geßler
Design-Based-Research in der Praxis. Entwicklung einer Unterrichtssequenz zum Verstehen und Bewerten von Computersimulationen
Sonja Bleymehl
Design-Based-Research in der Hochschulbildung: Entwicklung einer Konzeption zum durchgängigen Aufbau von Data-Literacy- Kompetenzen zur datenbasierten Kommunikation und Entscheidungsfindung
Christiane Lieb
Die vergessene Interview-Phase: das Onboarding
Janina Deborah Limberger

Autorinnenverzeichnis
Herausgeber*innen-Team

Erscheinungsdatum	24.04.2025
Reihe/Serie	Junge Forschungsperspektiven ; 1
Verlagsort	Leverkusen
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	285 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Bildung • Bildungsforschung • Bildungstransfer • early career researcher • Education • Educational Research • Education Transfer • higher education • Hochschule • Nachhaltigkeit • sustainability • Transformation • transformative Forschung • Transformative Research
ISBN-10	3-8474-3102-1 / 3847431021
ISBN-13	978-3-8474-3102-2 / 9783847431022
Zustand	Neuware