Praxisbuch - Lernkompetenz: Mathematik, Biologie, Physik, Chemie / Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen
Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
Seiten
2006
Cornelsen Schulverlage
978-3-589-22218-6 (ISBN)
Cornelsen Schulverlage
978-3-589-22218-6 (ISBN)
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Ein neues schreibdidaktisches Konzept für die Sekundarstufe I und II
Auf der Grundlage moderner Schreibforschung fördert das Praxisbuch gezielt die Schreibkompetenz:* Schreibprodukt, Schreibprozesse, Schreibstrategien* Schreibarrangements in Projektform* Gezielte Schreibübungen inklusive konkreter Vorschläge für die Leistungsüberprüfung* Beispiele für die praktische Umsetzung
Einsetzbar als Handbuch in der Lehreraus- und -fortbildung ebenso wie in der täglichen Schulpraxis.
Auf der Grundlage moderner Schreibforschung fördert das Praxisbuch gezielt die Schreibkompetenz:* Schreibprodukt, Schreibprozesse, Schreibstrategien* Schreibarrangements in Projektform* Gezielte Schreibübungen inklusive konkreter Vorschläge für die Leistungsüberprüfung* Beispiele für die praktische Umsetzung
Einsetzbar als Handbuch in der Lehreraus- und -fortbildung ebenso wie in der täglichen Schulpraxis.
Dr. Michael Becker-Mrotzek ist Hochschuldozent am Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik der Universität Münster.
Dr. Ingrid Böttcher ist Akademische Rätin am FB Germanistik der RWTH Aachen, mit den Arbeitsschwerpunkten kreatives Schreiben, Didaktik des Schreibens, Technische Redaktion.
| Zusatzinfo | zahlr. Abb. |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 212 mm |
| Gewicht | 407 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II |
| Schlagworte | Schreibunterricht (Sekundarstufe I) • Schreibunterricht (Sekundarstufe II) |
| ISBN-10 | 3-589-22218-2 / 3589222182 |
| ISBN-13 | 978-3-589-22218-6 / 9783589222186 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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