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Warum ist die sozioökonomische Chancengerechtigkeit bei deutschen Schülern signifikant niedriger als bei Schülern aus Norwegen? (eBook)

(Autor)

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2024 | 1. Auflage
19 Seiten
GRIN Verlag
978-3-389-03552-8 (ISBN)

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Warum ist die sozioökonomische Chancengerechtigkeit bei deutschen Schülern signifikant niedriger als bei Schülern aus Norwegen? -  Leah Hamann
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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit vergleicht die sozioökonomische Chancengerechtigkeit in Deutschland und Norwegen anhand der PISA-Studie von 2018. Während in Deutschland ein starker Zusammenhang zwischen sozioökonomischem Hintergrund und Lesekompetenz besteht, ist dieser in Norwegen deutlich geringer. Die zentrale Frage lautet: 'Warum ist die Chancengerechtigkeit in Deutschland niedriger als in Norwegen?'. Nach einer Einführung in den Begriff der Chancengerechtigkeit und der Darstellung der PISA-Ergebnisse werden mögliche politische Ursachen analysiert. Abschließend werden die Ergebnisse zusammengefasst und ein Ausblick gegeben.
Erscheint lt. Verlag 12.6.2024
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Chancengerechtigkeit • Norwegen • Schülern • Warum
ISBN-10 3-389-03552-4 / 3389035524
ISBN-13 978-3-389-03552-8 / 9783389035528
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