Expert*innen in eigener Sache
Gespräche über Englischunterricht und Neurodiversität
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Der vorliegende Band enthält Interviews mit neurodivergenten Lerner*innen und Stakeholder*innen inklusiver Bildung, die von Englisch-Lehramtsstudierenden im Rahmen des ELLeN Projekts geführt wurden. Der Band richtet sich an Personen in der Lehrkräftebildung, an (zukünftige) Fremdsprachenlehrkräfte, sowie an alle Personen mit Interesse an Neurodiversität und Inklusion. Die ELLeN Group beschäftigt sich mit Inklusion als Thema der Lehrkräftebildung. Ihre Mitglieder arbeiten an der Goethe-Universität Frankfurt, der Universität Wien, der TU Dortmund sowie der Universität Gent.
| Erscheinungsdatum | 06.06.2024 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Fachdidaktik Englisch ; 1 |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 140 x 210 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Anglistik / Amerikanistik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | Fremdsprachenunterricht • Heterogenität • Inklusion • Lehrkräftefortbildung • Neurodiversität |
| ISBN-10 | 3-643-15525-5 / 3643155255 |
| ISBN-13 | 978-3-643-15525-2 / 9783643155252 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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Poetik eines sozialen Urteils
Buch | Hardcover (2023)
De Gruyter (Verlag)
CHF 83,90
