Blick ins Buch

Mediendidaktik – ein Zwischenstand

Chancen und Grenzen des digitalen Distanzunterrichts im Fach Deutsch

Janine Verheyen (Autor)

Buch | Softcover

289 Seiten

2024 | 1. Auflage
Projekt (Verlag)
978-3-89733-602-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Blick ins Buch (midvox)

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Medien haben im Unterricht und Schulalltag einen immer größeren Stellenwert erhalten, und ihre Bedeutung nimmt immer noch rasant zu. Es wird Zeit, eine Zwischenbilanz zu ziehen und die Chancen und Grenzen des Mediengebrauchs kritisch in den Blick zu nehmen.
Im Rahmen dieser Publikation wird ausgehend von dem pandemiebedingten digitalen Distanzunterricht untersucht, welche Auswirkung eine solche von spontanen Handlungen gekennzeichnete Situation auf die Lernenden und den Unterricht hat. Um dies zu untersuchen, wurden mithilfe von Leitfadeninterviews praktizierende Deutschlehrkräfte nach ihren Erfahrungen gefragt. Ausgehend davon wurden medienpsychologische, mediendidaktische sowie neurobiologische Erkenntnisse einbezogen, um die Mitteilungen dieser Praxiserfahrung in wissenschaftliche
Zusammenhänge einzuordnen.
Die Ergebnisse zeigen, dass einerseits weiterführende Denkanstöße und längst überfällige Digitalisierungsprozesse durch den Distanzunterricht feststellbar sind. Andererseits zeichnen sich auch teils negative Folgen für die Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler ab, die in dieser Arbeit genauer kommentiert werden.

Erscheinungsdatum	30.03.2024
Reihe/Serie	Bochumer Beiträge zur bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Theorie und Forschung ; 16
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Bochum
Sprache	deutsch
Maße	148 x 201 mm
Gewicht	446 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Didaktik • Digitalisierung • Schulpädagogik
ISBN-10	3-89733-602-2 / 3897336022
ISBN-13	978-3-89733-602-5 / 9783897336025
Zustand	Neuware