Förderung der Lernmotivation von Schu?lerinnen und Schu?lern - Selina Beineke

Blick ins Buch

Förderung der Lernmotivation von Schu?lerinnen und Schu?lern (eBook)

Motivationsmodelle und Interventionen

Selina Beineke (Autor)

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2024 | 1. Auflage
11 Seiten
GRIN Verlag
978-3-389-00222-3 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,5, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Formen der Motivation existieren und mit welchen gezielten Maßnahmen werden Schu?lerinnen und Schu?ler in der Bildungspraxis dabei unterstu?tzt, die individuelle Lernmotivation und die damit verbundenen Lernerfolge zu verbessern? Um die Komplexität von Motivation darzustellen, werden in der Literatur zahlreiche Modelle und Theorien beschrieben. Im Folgenden werden zunächst einige ausgewählte Formen von Motivation dargestellt und verglichen. Hierbei beschränkt sich die Auswahl auf die intrinsische und extrinsische Motivation, sowie die Leistungsmotivation und Zielorientierung. Anschließend werden mögliche Interventionen und Maßnahmen fu?r die Förderung Lernmotivation im Unterricht aufgezeigt und bewertet.

Erscheint lt. Verlag	22.3.2024
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Lernen • Motivation • Motivationsmodelle • Pädagogik • Pädagogische Psychologie • Psychologie • Schule
ISBN-10	3-389-00222-7 / 3389002227
ISBN-13	978-3-389-00222-3 / 9783389002223

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