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Sonderpädagogik in der Regelschule

Konzepte - Forschung - Praxis
Buch | Softcover
354 Seiten
2005
Kohlhammer (Verlag)
9783170188686 (ISBN)
CHF 37,80 inkl. MwSt
In der Grundschule erfolgen die entscheidenden Weichenstellungen für die weitere Schullaufbahn unserer Kinder. Die PISA-Studie hat dem deutschen Bildungssystem jedoch bescheinigt, bei der Förderung schwächerer Schüler besonders wenig erfolgreich zu sein. Zeigen Kinder Leistungsprobleme, so passen gängige Fördermethoden oft nicht. Dieses Buch möchte für Eltern, Lehrer und Therapeuten Lösungswege aufzeigen. Unter dem Motto "Lernen muss erfolgreich sein!" werden für den Erwerb der Grundfertigkeiten Rechnen, Lesen und Rechtschreibung auf der Basis lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Forschungserkenntnisse einfache und effektive Strategien und Methoden für den täglichen Gebrauch vorgestellt.

Prof. Dr. Manfred Wittrock lehrt Pädagogik bei Verhaltensstörungen.an der Universität Oldenburg. Prof. Dr. Stephan Ellinger hat den Lehrstuhl für Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen an der Universität Würzburg.

Erscheint lt. Verlag 29.9.2005
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Maße 155 x 232 mm
Gewicht 537 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Aufmerksamkeitsstörung • Emotionsregulierung • Förderung • Lehrer Schüler • Lernförderung • Lernstörungen • Regelschule • Schulprobleme • Sonderpädagogik • Sonderpädagogik für die Regelschule • Verhaltensstörung
ISBN-13 9783170188686 / 9783170188686
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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