Altersmischung in der Kindertagesbetreuung – Chancen einer Organisationsform
Seiten
2005
Verlag Empirische Pädagogik
978-3-937333-20-5 (ISBN)
Verlag Empirische Pädagogik
978-3-937333-20-5 (ISBN)
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Dieses Handbuch bietet allen, die in Kindertageseinrichtungen altersgemischte Gruppen betreuen, eine Vielfalt praktischer Anregungen. Ausgehend von Erfahrungen des pädagogischen Personals mit verschiedenen Formen der Altersmischung werden Chancen und Probleme der Arbeit in altersgemischten Gruppen unter pädagogisch-konzeptionellen und organisatorischen Aspekten aufgezeigt. Darauf aufbauend werden dann Arbeitsmaterialien und Beispiele für ihre Umsetzung angeboten. Diese Arbeitsmaterialien wie auch viele Literaturhinweise beziehen sich dabei nicht nur auf die Planung und Realisierung der pädagogischen Arbeit im engeren Sinne, sondern bieten beispielsweise auch praktische Tips für eine entwicklungsfördernde Raumgestaltung oder für die Arbeitsorganisation im Team. Der vorliegende „Mix“ aus Orientierungshilfen, Erfahrungsbericht und Materialsammlung dürfte damit nicht nur für das pädagogische Personal von Kindertageseinrichtungen, sondern auch für Fachberaterinnen und alle anderen mit Kindertagesbetreuung befaßten Berufsgruppen eine Fundgrube darstellen.
| Reihe/Serie | Potsdamer Berichte zur Bildungs- und Sozialisationsforschung ; 6 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 670 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | Altersmischung • HC/Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik • Kinderbetreuung • Kindergarten • Kindertageseinrichtungen/-stätten • Kindertageseinrichtung / Kindertagesstätte • Kindertagesstätte |
| ISBN-10 | 3-937333-20-7 / 3937333207 |
| ISBN-13 | 978-3-937333-20-5 / 9783937333205 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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