Flexibilität durch Kompetenz
Personalentwicklung für Mitarbeiter mir Handicap
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Der richtige Mensch am richtigen Arbeitsplatz - diese Forderung greift besonders bei Mitarbeitern mit einer Behinderung. Eine gezielte und barrierefreie Qualifizierung ist die Voraussetzung, dass sie ihren Platz im Arbeitsmarkt finden. Dieser Leitfaden liefert Inhalte und Konzepte für die Weiterbildung behinderter Mitarbeiter in Unternehmen unterschiedlicher Größenordnungen. Er basiert auf Ergebnissen des Projektes "kompetenz-plus" das vom Bundesministerium für Gesundheit und soziale Sicherung gefördert und in enger Kooperation mit der Wirtschaft bundesweit durchgeführt wurde. Menschen mit einer Behinderung zählen nicht unbedingt zu den "Leistungsträgern" im Unternehmen, weder in den Köpfen des Managements, noch in ihrer eigenen Einschätzung. Diese Einstellungen zu hinterfragen, neu zu bewerten und das Potenzial behinderter Menschen stärker in den Fokus der Unternehmenspolitik zu rücken, ist Ziel des Leitfadens.
Gabi Wimmer ist Diplom-Sozialpädagogin, Organisationspsychologin und Fachlehrerin für Pädagogik und Methodik. In Ihrer Praxis VisionConcept bietet Sie Coachings, Fallberatungen und -begleitung für Menschen in pädagogischen Teams und Organisationen an. Besonders wichtig ist es ihr durch intensive Begleitung Sichtweisen zu erweitern, Ressourcen bewusst zu machen, Visionen, neue Perspektiven und Ziele zu entwickeln, sowie Mut zu machen für Veränderungen. Dabei arbeitet Sie mit Menschen aus unterschiedlichen pädagogischen Fachbereichen wie Krippen, Kindergärten, Familienzentren oder auch offenen Ganztagsschulen und führt neben pädagogischen Coachings auch Konzeptions- und Trägerberatung durch.
| Reihe/Serie | Leitfaden für die Bildungspraxis |
|---|---|
| Zusatzinfo | m. Abb. |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| ISBN-10 | 3-7639-3106-6 / 3763931066 |
| ISBN-13 | 978-3-7639-3106-4 / 9783763931064 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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