Integrating School and Workplace Learning in Canada
Principles and Practices of Alternation Education and Training
Seiten
2004
McGill-Queen's University Press (Verlag)
978-0-7735-2454-5 (ISBN)
McGill-Queen's University Press (Verlag)
978-0-7735-2454-5 (ISBN)
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Contributes to the debate and discussion surrounding necessary changes in education and training practices. This book discusses cognitive and social learning, its implementation in a variety of settings, its role in smoothing the school or work transition process, and its potential to contribute to the knowledge and skills needed by the workforce.
CA
| Verlagsort | Montreal |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Maße | 152 x 229 mm |
| Gewicht | 454 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien | |
| ISBN-10 | 0-7735-2454-1 / 0773524541 |
| ISBN-13 | 978-0-7735-2454-5 / 9780773524545 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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