Integrating School and Workplace Learning in Canada
Principles and Practices of Alternation Education and Training
Seiten
2003
McGill-Queen's University Press (Verlag)
978-0-7735-2453-8 (ISBN)
McGill-Queen's University Press (Verlag)
978-0-7735-2453-8 (ISBN)
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Responds to concerns that Canada's educational system cannot prepare students for work in the economy. This book proposes alternation, a form of learning that, by combining experiential and cognitive learning skills, allows individuals to develop the skills and intellectual capabilities to address and solve problems encountered in the workplace.
CA
| Verlagsort | Montreal |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Maße | 152 x 229 mm |
| Gewicht | 600 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik |
| ISBN-10 | 0-7735-2453-3 / 0773524533 |
| ISBN-13 | 978-0-7735-2453-8 / 9780773524538 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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