Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2014
Thementeil: Allgemeine Didaktik für eine inklusive Schule
Seiten
2014
Schneider Hohengehren (Verlag)
978-3-98649-208-3 (ISBN)
Schneider Hohengehren (Verlag)
978-3-98649-208-3 (ISBN)
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Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinären Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde.Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. Der Thementeil 2014 beschäftigt sich mit der Allgemeinen Didaktik für eine inklusive Schule.>br>
Luise Haarer zählt noch immer zu den heimlichen Bestsellern. Statt umständlichem Küchenlatein predigte sie das knappe Grundrezept als Schlüssel zur Kochkunst, auf dem dann Kreativität und Einfallsreichtum der Hausfrauen und Hausmänner aufbauen konnten. Dieses Prinzip der Grundrezepte ist eines, das nicht nach jedem modischen Kochkniff schielt, welcher morgen schon vergessen ist.
| Erscheinungsdatum | 16.11.2021 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Jahrbuch für Allgemeine Didaktik |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 285 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Didaktik • Inklusive Schule • Jahrbuch |
| ISBN-10 | 3-98649-208-9 / 3986492089 |
| ISBN-13 | 978-3-98649-208-3 / 9783986492083 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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