Blick ins Buch

Generation Hochschulabschluss: neue und alte Differenzierungen

Ergebnisse des Absolventenpanels 2017

Gregor Fabian, Choni Flöther, Dirk Reifenberg (Herausgeber)

Buch | Softcover

246 Seiten

2021
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-4391-4 (ISBN)

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Wohin führt ein Studium? Wie mobil sind Absolvent*innen? Welche Kompetenzen haben sie? Wie hoch ist ihre Affinität zur Forschung? Sind Bachelorabsolvent*innen am Arbeitsmarkt erfolgreich? Was sind nicht-traditionelle Studienformate? Wie heterogen sind ihre Absolvent*innen? Wer geht nach Abschluss in ein weiteres Studium oder in den Arbeitsmarkt über? Wer verdient gut? Dies sind nur einige der Fragen, die in diesem Band aufgegriffen werden. Die Datenbasis des bundesweiten Absolventenpanels 2017 (ap2017) wurde durch die Kooperation mehrerer Forschungsinstitute ermöglicht. Die zahlreichen Ergebnisse des gemeinsamen Projekts werden in diesem Band vorgelegt.

Choni Flöther, Dr. rer. pol., absolvierte ein Diplomstudium in Geographie an der Universität Bremen und promovierte in Stadt- und Regionalsoziologie an der Universität Oldenburg. Von 2007 bis 2020 arbeitete sie als Wissenschaftlerin am INCHER-Kassel mit den Themenschwerpunkten Wissenschaftliche Berufsverläufe, Hochschule und Region sowie Absolvent*innenstudien. Seit 2021 ist sie als selbständige Journalistin tätig.

Tim Niels Plasa, Dr. rer. nat., hat Physik studiert und im Jahr 2007 an der RWTH Aachen mit dem Diplom abgeschlossen. Von 2008 bis 2011 arbeitete er an seiner Promotion in der Didaktik der Physik an der Universität Kassel, die er im Jahr 2013 abgeschlossen hat. Seit 2012 ist er am INCHER-Kassel tätig. Arbeitsschwerpunkte: Kompetenzen, Naturwissenschaftler, Duales Studium und Fragebogenentwicklung.

Erscheinungsdatum	22.06.2021
Co-Autor	Gregor Fabian, Choni Flöther, Tim Niels Plasa, Dirk Reifenberg
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	468 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Absolventen • Absolventinnen • ap2017 • Berufswege • Bildungsmanagement • Gehalt • Heterogenität • Heterogenitätsindex • High Potentials • Kompetenzen • Mobilität • nicht-traditionelle Studienformate • Studienangabeote
ISBN-10	3-8309-4391-1 / 3830943911
ISBN-13	978-3-8309-4391-4 / 9783830943914
Zustand	Neuware