Eine Schule ohne Noten
Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung
Seiten
2021
hep verlag
9783035519662 (ISBN)
hep verlag
9783035519662 (ISBN)
Noten sind beim Lernen in der Schule sehr präsent. Sie bestimmen, was gelernt wird und wie gelernt wird. Das ist fatal: Die Notenfixierung erschwert sinnstiftendes Lernen. Leistungsbewertungen mit Noten belasten den Lernprozess. Die Gründe für die Notengebung sind fadenscheinig und überholt, trotzdem wird daran festgehalten. Längst gibt es sinnvolle Alternativen.
Das Buch zeigt Wege für einen Unterricht ohne Noten auf.
Das Buch zeigt Wege für einen Unterricht ohne Noten auf.
Björn Nölte
Philippe Wampfler
Das Buch stellt eine wertvolle Ergänzung zu kürzlich erschienenen forschungsbasierten und praxisnahen Publikationen zum Thema dar. Corinna Gottmann Das Deutsche Schulportal 20220530
Das Buch stellt eine wertvolle Ergänzung zu kürzlich erschienenen forschungsbasierten und praxisnahen Publikationen zum Thema dar.
| Erscheinungsdatum | 01.11.2021 |
|---|---|
| Verlagsort | Bern |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 155 x 225 mm |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Schlagworte | Alternativen • Leistungsbewertungen • Noten • Notenfixierung • Notengebung • ohne • Schule • Unterricht |
| ISBN-13 | 9783035519662 / 9783035519662 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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