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Anti-Bias Curriculum for the Preschool Classroom (eBook)

eBook Download: EPUB
2021
Redleaf Press (Verlag)
978-1-60554-569-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Anti-Bias Curriculum for the Preschool Classroom - Ywca Minneapolis Early Childhood Education Department
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Easily incorporate anti-bias and play-based learning into your current curriculum

The YWCA Minneapolis Early Childhood Education's anti-biased and play-based curriculum uses practical and real-life experiences to support teacher learning and practice. With thrilling success in 2016, 94% of infants through preschoolers enrolled in this program were on track with age-appropriate development. This curriculum is flexible enough to accommodate state or local standards while remaining open to children's ideas, interests, and questions.

The YWCA Minneapolis Early Childhood Education Department has been providing quality education for forty years, delivering a powerful blend of high-quality, full-time early childhood education, direct service and advocacy for children, from infants through ten-year-olds in partnership with their families.

Nedra R. Robinson is the Senior Early Childhood Specialist for the Young Parent Program at Simpson Housing Services where she works with young parents experiencing homelessness. She is an adjunct instructor teaching undergraduate early childhood education courses at St. Paul College, MN and undergraduate and graduate early childhood education courses for Concordia University, St. Paul. She received her BA at Hamline University, and her MA Ed, Early Childhood Education at Concordia University. Nedra lives in Minneapolis, MN.

YWCA Minneapolis Early Childhood Education program has been providing quality education for 40 years, delivering a powerful blend of high-quality, full-time early childhood education, direct service and advocacy for children, from infants through 10 year olds in partnership with their families. The award-winning YWCA Early Childhood Education program meets the highest national quality standards and raises the bar for delivering results and helping children and families access opportunities that lead to success in school and life.

Lynn Gehrke is the Chair of the Department of Undergraduate Teacher Education at Concordia University. After earning her BA in Elementary Education from Concordia University-St. Paul, Lynn taught off and on in elementary schools. Her emphasis changed when she left the elementary world to start an early learning program for 3, 4, 5 year olds. She taught and directed the program at Zion Lutheran Preschool for nine years before starting her work at Concordia University. During the time at the preschool, she earned her MA Ed-ECE from Concordia University. She earned her PhD in Curriculum & Instruction with and Early Childhood Emphasis from the University of MN-Twin Cities. Lynn lives in St. Paul, MN.

Erscheint lt. Verlag 13.4.2021
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte childcare providers • Child Development • daycare management • developmentally appropriate practice • Early childhood education • learning
ISBN-10 1-60554-569-4 / 1605545694
ISBN-13 978-1-60554-569-1 / 9781605545691
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