Bildung, Pandemie, Herausforderungen: Hybridität als Lösung?
Verlag für Kultur und Wissenschaft
978-3-86269-215-6 (ISBN)
Prof. Dr. Christin Tellisch vertritt das Gebiet der Schulpädagogik und der allgemeinen Didaktik an der Hochschule für angewandte Pädagogik in Berlin. Sie hat jahrelange Erfahrungen als Schul-leiterin eines Gymnasiums, das unter ihrer Leitung u.a. mit dem Sächsischen Schulpreis ausge-zeichnet wurde. Forschungsaktivitäten liegen u.a. im Bereich der inklusiven Schulentwicklung, der Pädagog*innenbildung und der Bildung in digitalen Lernkontexten.
Dr. Britta Ostermann ist Erziehungswissenschaftlerin und Lehrerin. Sie war viele Jahre als ge-schäftsführende Leiterin der Abteilung Fort- und Weiterbildung am Centrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (CeLeB) der Stiftung Universität Hildesheim tätig. Frau Dr. Ostermann berät Behörden, Städte, Schulen und Kitas zur Gestaltung inklusiver Erziehungs- und Bildungs-prozesse sowie zur Professionalisierung pädagogischen Handelns im Umgang mit Heterogenität. Sie ist Mitglied des „INTAKT-Teams“ sowie des interdisziplinären Arbeitskreises „Menschen-rechtsbildung“ der „Rochow-Akademie“.
| Erscheinungsdatum | 16.03.2021 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Pädagogik in Europa in Geschichte und Gegenwart / Pedagogics in Europe: The Past and The Future ; 21 |
| Verlagsort | Bonn |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Ausbildung • Bildung • Corona • Digitalisierung • Kinderbetreuung • Kindergarten • Kita • Klimawandel • Lernen • Pädagogik • Schule |
| ISBN-10 | 3-86269-215-9 / 3862692159 |
| ISBN-13 | 978-3-86269-215-6 / 9783862692156 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
aus dem Bereich