Legasthenie - LRS

Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung

Christian Klicpera, Alfred Schabmann, Barbara Gasteiger-Klicpera (Autoren)

Buch | Softcover

336 Seiten

2010 | 3., akt. Aufl.
UTB (Verlag)
9783825224721 (ISBN)

Infos

Mit Legasthenie müssen sich alle angehenden Lehrerinnen und Lehrer auseinandersetzen: Wie erkennt man sie? Wie entwickelt sie sich? Was weiß man über ihre Ursachen? Wie kann man die Kinder unterstützen? Anschaulich antwortet das Lehrbuch auf diese und viele weitere Fragen. Dabei werden Erklärungsansätze der Informationsverarbeitung, der Neurophysiologie, Biologie und soziale Ursachen vorgestellt. Auch der Kontext zu anderen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten spielt eine Rolle. Die Autoren beschreiben Methoden der Diagnostik und stellen gängige Tests im kritischen Vergleich vor. Präventions- und Interventionsstrategien werden ausführlich vorgestellt: Theoretisch fundiert und mit Blick auf die künftige Praxis wird gezeigt, wie man Kinder mit Legasthenie in und außerhalb der Schule fördern kann.

Autoren

Christian Klicpera ist Psychiater und Klin. Psychologe, spezialisiert auf Entwicklungsneuropsychologie, und lehrte an den Universitäten Wien und Graz.

Dr. Barbara Gasteiger-Klicpera ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der PH Weingarten. Vorwiegend beschäftigt sie sich mit Störungen im Kindesalter.

Produkt-Details

• Reihe/Serie: UTB M
• Reihe/Serie: UTB Uni-Taschenbücher ; Bd.2472
• Zusatzinfo: 336 S., 18 Abb.
• Sprache: deutsch
• Maße: 150 x 215 mm
• Gewicht: 478 g
• Einbandart: Paperback
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
• Schlagworte: Deutsch-Unterricht • Heilpädagogik • Legasthenie • Lehrerausbildung • Lernbehinderung • Rechtschreiberwerb • Schulpädagogik
• ISBN-13: 9783825224721 / 9783825224721
• Zustand: Neuware