Future Fridays - Warum wir das Schulfach Zukunft brauchen - Olaf-Axel Burow

Future Fridays - Warum wir das Schulfach Zukunft brauchen (eBook)

Olaf-Axel Burow (Autor)

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2020 | 1. Auflage
112 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-407-25844-1 (ISBN)

Die aktuelle Protestbewegung »Fridays for Future« zeigt: Schule ist zu stark in der Vergangenheit verhaftet und vernachlässigt das Thema Zukunft. Die Schüler_innen werden mit zukunftsbedrohenden Themen wie Klimawandel oder soziale Ungleichheit alleingelassen. Dabei reicht es nicht mehr aus, altes Wissen zur Lösung der Probleme von Morgen zu vermitteln; Lernen für die Zukunft bedarf vielmehr neuer Lehr- und Lernformate. In diesem Buch ruft Olaf-Axel Burow dazu auf, Schüler_innen zu Gestalter_innen ihrer Zukunft zu machen, ihre Freude daran zu wecken und sie zu projektorientierten Teamlerner_innen zu machen. Mit dem Schulfach Zukunft als erstem Schritt und dem Future Friday als Ziel können offene, unverschulte Räume für kreatives Gestalten geschaffen werden. Räume, in denen die Schüler_innen die Chance haben, selbstbestimmt an Projekten der Zukunftsgestaltung zu arbeiten. Aus dem Inhalt: 1. Die zukunftsblinde Gesellschaft 2. Das Versagen der Politik 3. Die Antiquiertheit der Schule 4. Der notwendige Abschied vom Brockhausdenken 5. Fridays for Future - Streiken für die Zukunft 6. Das Schulfach Zukunft - ein erster Schritt 7. Future Friday: Lehrer_innen und Schüler_innen werden Zukunftsgestalter - Future Designer Den großen Test zur Zukunftsfähigkeit Ihrer Schule finden Sie in den Online-Materialien.

Inhaltsverzeichnis 6
Prolog 7
1. Die zukunftsblinde Gesellschaft 10
2. Das Versagen der Politik 25
3. Die Antiquiertheit der Schule 36
4. Der notwendige Abschied vom Brockhaus-Denken 41
5. Fridays for Future – Streiken für die Zukunft 47
6. Das Schulfach Zukunft – ein erster Schritt 56
7. Future Friday: Lehrer und Schüler werden Zukunftsgestalter – Future Designer 101
Exkurs: Ausbildung zum Future Designer des IF-Institute for Future Design 104
Danksagung 107
Literatur 109

Erscheint lt. Verlag	11.3.2020
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
ISBN-10	3-407-25844-5 / 3407258445
ISBN-13	978-3-407-25844-1 / 9783407258441

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