Methoden in der Hochschullehre (eBook)
332 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-26990-6 (ISBN)
Der Inhalt
- Einleitung: Zur aktuellen Methodenentwicklung in der Hochschullehre
- Studienbegleitende Programme
- Naturwissenschaften, Mathematik und Medizin
- Geistes- und Sozialwissenschaften
- Digitale Lehrmethoden
Dr. Jörg Noller ist wissenschaftlicher Assistent an der Ludwig-Maximilians-Universität München im Fach Philosophie. Er ist Tutorenausbilder und leitet verschiedene digitale Lehrprojekte.
Dr. Christina Beitz-Radzio ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiendekanat der Tierärztlichen Fakultät der LMU. Sie ist unter anderem Tutorenausbilderin und Trainerin (sprachraum eG).
Dr. Daniela Kugelmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Vegetative Anatomie der LMU München. Sie ist als Tutorenausbilderin für die fachlich- und methodisch-didaktische Ausbildung zuständig.
Dr. Sabrina Sontheimer ist Lehrbeauftragte am Institut für Englische Philologie der LMU München und als freiberufliche Trainerin für Hochschuldidaktik, Kommunikation und wissenschaftliches Schreiben tätig.
Dr. Sören Westerholz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Physiologische Chemie der LMU München.
Dr. Jörg Noller ist wissenschaftlicher Assistent an der Ludwig-Maximilians-Universität München im Fach Philosophie. Er ist Tutorenausbilder und leitet verschiedene digitale Lehrprojekte.
Dr. Christina Beitz-Radzio ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiendekanat der Tierärztlichen Fakultät der LMU. Sie ist unter anderem Tutorenausbilderin und Trainerin (sprachraum eG).
Dr. Daniela Kugelmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Vegetative Anatomie der LMU München. Sie ist als Tutorenausbilderin für die fachlich- und methodisch-didaktische Ausbildung zuständig.
Dr. Sabrina Sontheimer ist Lehrbeauftragte am Institut für Englische Philologie der LMU München und als freiberufliche Trainerin für Hochschuldidaktik, Kommunikation und wissenschaftliches Schreiben tätig.
Dr. Sören Westerholz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Physiologische Chemie der LMU München.
| Erscheint lt. Verlag | 16.12.2019 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Perspektiven der Hochschuldidaktik | Perspektiven der Hochschuldidaktik |
| Zusatzinfo | XIV, 332 S. 57 Abb., 43 Abb. in Farbe. |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | Hochschuldidaktik • Hochschullehre • Lehrmethoden • Peer-Assisted-Learning • Wissenschaftliches Schreiben |
| ISBN-10 | 3-658-26990-1 / 3658269901 |
| ISBN-13 | 978-3-658-26990-6 / 9783658269906 |
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