Schreibforschung interdisziplinär
transcript (Verlag)
978-3-8376-4961-1 (ISBN)
»Schreiben« erfordert Interdisziplinarität. Unterschiedliche Schreibtheorien mit ihren Schnittstellen für Theorie und Praxis werden interdisziplinär diskutiert.
Schreiben ist eine der wichtigsten menschlichen Kulturtechniken und beeinflusst maßgeblich die sozialen, kulturellen, politischen und ökonomischen Möglichkeiten des modernen Menschen. Dem Thema »Schreiben« in seinen unterschiedlichsten Facetten - als Praxis, Prozess, Produkt - muss daher zwingend interdisziplinär begegnet werden. Die Beiträge des Sammelbandes führen schreibtheoretische Modelle aus unterschiedlichen Disziplinen zusammen und zeigen produktive Schnittstellen für Theorie und Praxis auf. Neben theoretischen und methodologischen Fragestellungen thematisieren sie auch die unterschiedlichen Textformen und Schreibsituationen, die im Fokus der einzelnen Fachbereiche und Disziplinen stehen.
Susanne Knaller (Prof. Dr. phil.) lehrt Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft sowie Kulturwissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz und ist Leiterin des dortigen Zentrums für Kulturwissenschaften. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Theorien und Geschichte von Authentizität, Realitätskonzepte in der Moderne sowie Schreib- und Emotionsforschung.
Doris Pany-Habsa (Dr. phil.) leitet das Schreibzentrum der Karl-Franzens-Universität Graz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind wissenschaftliches Schreiben, Schreibdidaktik und Schreibpraktiken an Hochschulen.
Martina Scholger (Dr. phil.) ist Senior Scientist am Zentrum für Informationsmodellierung – Austrian Centre for Digital Humanities an der Karl-Franzens-Universität Graz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Digitale Edition, Datenmodellierung und Semantic-Web-Technologien.
»Eine sehr wertvolle Publikation [...], die einen klaren Überblick über schreibtheoretische Modelle aus unterschiedlichen Disziplinen verschafft.«
Mariusz Jakosz, Info DaF, 49/2-3 (2022) 20220419»Eine sehr wertvolle Publikation [...], die einen klaren Überblick über schreibtheoretische Modelle aus unterschiedlichen Disziplinen verschafft.«
»Das Buch kann dem Forschenden in diesem Bereich, ebenso wie dem Produzenten und dem Verbraucher von Literatur interessante Einblicke in die Bereiche der Entstehung und des Umfelds von Literatur geben, ebenso auch als Information und Inspiration für die eigene Arbeit und über Disziplin- und Sprachgrenzen hinweg hilfreiche Dienste leisten.«
Besprochen in:Vier Viertel Kult, Winter 2020
»Die vorgelegten Beiträge kann man durchweg als lesenswert bezeichnen; die generell verständliche Sprache, in der sie verfasst sind, trägt außerdem dazu bei, dass die Lektüre gerade auch für Nichtmuttersprachler in Betracht kommt.«
| Erscheinungsdatum | 08.08.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Edition Kulturwissenschaft ; 214 |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 225 mm |
| Gewicht | 453 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Schlagworte | Allgemeine Literaturwissenschaft • Bildung • Bildungsforschung • Cultural Technique • Education • Educational Research • General Literature Studies • History of Science • Kulturtechnik • language • Linguistics • Literary Studies • Literatur • Literature • Literaturwissenschaft • Practice • Praxis • Process of Writing • Schreiben • Schreibprozess • Sprache • Sprachwissenschaft • Text Production • Textproduktion • Wissenschaftsgeschichte • Writing |
| ISBN-10 | 3-8376-4961-X / 383764961X |
| ISBN-13 | 978-3-8376-4961-1 / 9783837649611 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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