Evaluating Teachers And Administrators
A Performance Objectives Approach
Seiten
2020
Routledge (Verlag)
978-0-367-17184-1 (ISBN)
Routledge (Verlag)
978-0-367-17184-1 (ISBN)
Stressing the importance of using evaluation as a means to improve teacher and administrator performance, this book provides a practical guide to conducting an evaluation and using its results. It describes the anatomy of the evaluation process and outlines the materials needed for school systems.
Introduction 1. The Performance Objectives Approach 2. Components and Tools of Evaluation 3. Evaluation of Teachers 4. Evaluating Administrators and Supervisors 5. Evaluating Substandard Performance 6. The Principal's New Role 7. Evaluation as an Administrative Tool 8. Developing or Revising Evaluation Programs 9. Evaluation Programs in Action 10. Using Results of Evaluation
| Erscheinungsdatum | 01.04.2020 |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Maße | 149 x 229 mm |
| Gewicht | 350 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| ISBN-10 | 0-367-17184-8 / 0367171848 |
| ISBN-13 | 978-0-367-17184-1 / 9780367171841 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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