ALLE DABEI Handbuch
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90% aller Krippen/Kindergärten in Norwegen verwendet. Dank der Übersichtlichkeit
und einfacher Anwendung wird dieser Bogen gerne benutzt und erreicht bei
wissenschaftlichen Studien gute Ergebnisse.
Die Beobachtung der Entwicklung von Kindern ist ein wesentlicher Teil der pädagogischen
Arbeit in der Krippe und im Kindergarten. Der Beobachtungsbogen ALLE DABEI hilft auf
effektive und professionelle Weise bei der Dokumentation des beobachteten Verhaltens.
Es handelt sich um keinen standardisierten Test. Die im Bogen dokumentierten
Informationen ermöglichen es, grundsätzliche Probleme eines Kindes frühzeitig
zu erkennen und mit Hilfe von entsprechenden pädagogischen Maßnahmen seine
Entwicklung zu fördern.
Die Antworten audie Fragen im Bogen helfen, die Entwicklung des Kindes in den
Bereichen Spiel, Sprache, Wohlbefinden, Motorik, Alltagsaktivitäten und sozial-emotionale
Entwicklung zu beobachten.
Inger Kristine Løge ist Logopädin und hat einen Doktor in Sonderpäda- gogik. Ihre Doktorarbeit schrieb sie zum Thema „Sprachliche Bewusstheit bei Kindern mit Sprach- und Erzählschwierigkeiten.» Sie arbeitete viele Jahre als Logopädin und ist jetzt erste Forschungsassistentin im Zentrum für Verhaltensforschung an der Universität in Stavanger. Ihre Forschungen, Publikationen, der Unterricht und die Beratungsarbeit spezialisieren sich auf den im Bereich Sprache und Verhalten.
Dorothea Freiboth ist 1975 geboren und hat nach einer nachhaltig prägenden Schulzeit in der Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule (Schulpreisträger 2011) und einem naturwissenschaftlich orientiertem Studium 2004, ihr Staatsexamen zur Logopädin in Marburg abgelegt. Sie ist seit 2010 in einer eigenen Praxis tätig und seit 2024 zertifizierte Hochbegabtenpädagogin (IFWL). Ihre therapeutischen Schwerpunkte liegen neben musischem Stimmtraining und Stimmtherapie in der Anwendung der taktil-kinästhetischen PROMPT-Methode aus den USA. Sie arbeitet daher mit besonders betroffenen Patienten, deren Angehörigen sowie mit den Pädagogen und Therapeuten anderer Disziplinen eng zusammen. Darüber hinaus ist ihr als Prompt Bridging Trained Assistant Instructor daran gelegen, die PROMPT-Methode und als Instruktorin für ALLE DABEi und TRAS durch Fortbildungen und Übersetzungen von Fachliteratur für Logopäden und Pädagogen einem größeren Kreis zugänglich zu machen. Besonders wichtig ist ihr die sprachtherapeutische Arbeit mit lokalen Kindergärten und im Göttinger Konzept zur gemeinsamen Erziehung in Kindergärten. Das Familienleben mit einem Gesamtschullehrer und einem kleinen Sohn macht das Verlagsmotto ’Mit Freude lernen’ zu ihrem Lebensinhalt.
Rüdiger Freiboth ist 1973 geboren und hat nach einer nachhaltig prägenden Schulzeit in der Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule (Schulpreisträger 2011) und dem Studium an der Universität Göttingen, Fachrichtung: Lehramt an Gymnasien für Biologie und Chemie, 2000 sein Staatsexamen als Studienrat in Göttingen abgelegt. Er ist seit 2002 als Gesamtschullehrer tätig und seit 2024 zertifizierter Hochbegabtenpädagoge (IFWL). Es ist ihm ein wichtiges Anliegen seine Erfahrung und sein Know-How in die Entwicklung von Werkzeugen für Integration und Inklusion einzubringen. Als Projektmanager betreut er wissenschaftlich fundierte, gut erprobte und aktuelle Projekte, um so Qualitätsprodukte für die Frühe Bildung in Deutschland zugänglich machen zu können. Besonders die zunehmende Inklusion im Bildungsbereich, gerade auch im vorschulischen Bereich, die passende Werkzeuge fordert, die die Erzieher unterstützen und entlasten und dabei aber keine Testsituationen erfordern und dennoch aussagekräftig sind, liegen in seinem Fokus, damit letztendlich jedem Kind die Unterstützung zu kommen kann, die es benötigt.
| Erscheinungsdatum | 25.07.2019 |
|---|---|
| Mitarbeit |
Mitglied der Redaktion: Dorothea Freiboth, Rüdiger Freiboth |
| Übersetzer | Freiboth Dorothea, Lucia Holen |
| Verlagsort | Göttingen |
| Sprache | deutsch |
| Original-Titel | ALLE MED Håndbok |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | Allgemeine Entwicklung • Beobachtung • Beobachtungsbogen • Dokumentation • Entwicklung • Kinder in Kindertagestättem • Skandinavien |
| ISBN-13 | 9783947455034 / 9783947455034 |
| Zustand | Neuware |
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