Blick ins Buch

Mikromethoden für Unterricht und Seminar nutzen

Hannelore Muster-Wäbs, Alfred Ruppel, Kordula Schneider (Autoren)

Buch | Softcover

2006 | 2019
Prodos (Verlag)
9783934750371 (ISBN)

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Gezieltes und gut organisiertes methodisches Handeln ist eine wichtige Anforderung zeitgemäßer Lehr-Lern-Veranstaltungen. Der vorliegende Band 3 ist der erste von drei Bänden innerhalb der Neuen Pädagogischen Reihe, die sich mit Methoden auseinandersetzen. Der Schwerpunkt dieses Bandes besteht aus einem Pool von 52 Methoden für unterschiedliche Anforderungen.

Übersicht
1. Makro- und Mikromethoden
Definitorische Einordnung
"Zwittermethoden" - Beispiel Strukturlegeplan
Methodisches Handeln und Visualisierung

2. Methodenkompetenz von Lehrenden und Lernenden
Methodenkompetenz - Inhalt und Weg
Mentale Modelle - eine Entscheidungsgrundlage

3. Auswahl von Mikromethoden
Unterrichtsphasen als Entscheidungskriterium
Didaktischer Zugangsweg als Entscheidungskriterium
Lerngruppen- und lernumfeldspezifische Bedingungen als Entscheidungskriterium

4. Rollen und Aufgaben von Lehrenden
Lehrende im Rollentausch
Gruppenarbeit als Herausforderung

5. Methodenpool
Übersicht und Einordnung der Methoden

Makro- und Mikromethoden
Methodenkompetenz von Lehrenden und Lernenden
Auswahl von Mikromethoden
Rollen und Aufgaben von Lehrenden
Methodenpool
Übersicht und Einordnung der Methoden
Literaturverzeichnis

Erscheinungsdatum	06.07.2019
Reihe/Serie	Neue Pädagogische Reihe ; 3
Sprache	deutsch
Maße	210 x 170 mm
Gewicht	305 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
ISBN-13	9783934750371 / 9783934750371
Zustand	Neuware