Bildung und Befähigung

Eine qualitative Studie zu kritisch-konstruktiver Didaktik und Capabilities Approach

Jan Christoph Störtländer (Autor)

Buch | Softcover

314 Seiten

2019
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-7799-3753-1 (ISBN)

Infos

Bildung (Wolfgang Klafki) und Befähigung (Martha Nussbaum) gehören zu den wirkmächtigsten bildungs- und gerechtigkeitsphilosophischen Deutungsmustern der Gegenwart. Doch (wie) lassen sich beide Ansätze zusammendenken? Die Arbeit gibt sowohl eine theoretische Antwort als auch eine empirische anhand einer mit SchülerInnen durchgeführten qualitativen Studie. Verhandelt werden hierbei u.a. das Normativitätsproblem kritisch-konstruktiver Didaktik, das Verständnis von Schlüsselproblemen als Befähigungsdeprivation sowie prospektiv Skizzen eines an Befähigungen orientierten Allgemeinbildungsverständnisses.

Autor

Jan Christoph Störtländer, M.Ed., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter, bi:professional/Qualitätsoffensive Lehrerbildung, an der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 11.04.2019
• Zusatzinfo: 12 schw.-w. Abb., 6 schw.-w. Tab.
• Verlagsort: Weinheim
• Sprache: deutsch
• Maße: 152 x 230 mm
• Gewicht: 510 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
• Schlagworte: Erziehungswissenschaft • Gerechtigkeit • Normativität • Schulpädagogik • Soziale Arbeit • Sozialpädagogik
• ISBN-10: 3-7799-3753-0 / 3779937530
• ISBN-13: 978-3-7799-3753-1 / 9783779937531
• Zustand: Neuware