Das multimediale Schulbuch (mBook) - von der Theorie in die Praxis

Konzeption, Produktion und empirischeÜberprüfung eines multimedialen Geschichtsschulbuchs

Florian Sochatzy (Autor)

Buch

336 Seiten

2018
readbox publishing (Verlag)
978-3-96163-131-5 (ISBN)

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keine Neuauflage

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Die Dissertation von Florian Sochatzy beschreibt und reflektiert die Konzeption, Produktion und empirische Erforschung eines multimedialen Schulbuchs (mBook). Aus den theoretischen Grundlagen kompetenzorientierten Geschichtslernens werden konkrete didaktische, methodische, inhaltliche und technische Umsetzungen abgeleitet und Einsatzszenarien des mBooks in Belgien und Nordrhein-Westfalen beschrieben. Eine empirische Studie zum methodischen Arbeiten mit Filmen im Unterricht zeigt weitere Potentiale multimedialer Schulbücher auf. Im Buch befinden sich zahlreiche Grafiken und Screenshots, um die Konzeption des mBooks zu verdeutlichen.

Erscheinungsdatum	14.05.2018
Verlagsort	Eichstätt
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	digitales schulbuch • Empirische Forschung • Geschichtsunterricht • Kompetenzorientierung • mBook • Multimedialität • Schule
ISBN-10	3-96163-131-X / 396163131X
ISBN-13	978-3-96163-131-5 / 9783961631315
Zustand	Neuware