„Spielst du mit mir?“ (eBook)
235 Seiten
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-5556-3 (ISBN)
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Peer-Interaktionen und dem sprachlichen Peer Austausch von Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege.
Auf der Grundlage von videounterstützten Beobachtungen im Betreuungsalltag erfolgt eine qualitativ-quantitative Analyse des Peer-Austauschs mit gesprächsanalytischem Schwerpunkt in Form von zehn Fallstudien.
Die Ergebnisse zeigen, dass bereits Kinder im dritten Lebensjahr auch im Hinblick auf die Entwicklung ihrer Sprach- und Kommunikationskompetenz voneinander profitieren können. Darüber hinaus wurden Unterschiede im Peer-Interaktionsverhalten von Kindern mit über- und unterdurchschnittlichen Sprachleistungen festgestellt.
Ausgehend von den Untersuchungsergebnissen werden abschließend Implikationen für die weitere Professionalisierung von frühpädagogischen Fachkräften sowie Handlungsempfehlungen für den Umgang mit Peer-Interaktionen formuliert.
Claudia Schröder: "Spielst du mit mir?" 1
Impressum 2
Abstract (dt.) 6
Abstract (engl.) 6
Inhaltsverzeichnis 8
1 Einleitung 10
Theoretische Grundlagen 14
2 Forschungsgeschichte und aktueller Forschungsstand 16
3 Entwicklung von Peer-Interaktionen 20
3.1 Entwicklungen in den ersten drei Lebensjahren 20
3.2 Entwicklungen im ersten Lebensjahr 22
3.3 Entwicklungen im zweiten Lebensjahr 25
3.4 Entwicklungen im dritten Lebensjahr 32
3.5 Theoretischer Bezugsrahmen zu Peer-Beziehungen 40
3.6 Die Bedeutung von Peer-Beziehungen 42
4 Sprachentwicklung 46
4.1 Vorausläuferfähigkeiten 46
4.2 Entwicklung semantisch-lexikalischer Fähigkeiten 51
4.3 Entwicklung morpho-syntaktischer Fähigkeiten 54
4.4 Entwicklung pragmatischer Fähigkeiten 58
4.5 Theoretischer Bezugsrahmen zum kindlichen Spracherwerb 64
Empirischer Teil 68
5 Forschungsarbeit 68
6 Ergebnisse 86
7 Diskussion 202
8 Fazit und Ausblick 212
Verzeichnisse 218
Literaturverzeichnis 218
Tabellen 230
Abbildungsverzeichnis 231
Anhang 232
A: Kodiermanual 232
Rückumschlag 238
| Erscheint lt. Verlag | 16.3.2017 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| ISBN-10 | 3-7815-5556-9 / 3781555569 |
| ISBN-13 | 978-3-7815-5556-3 / 9783781555563 |
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