"Spielst du mit mir?"

Sprache und Interaktion zwischen Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege

Claudia Schröder (Autor)

Buch

235 Seiten

2017
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
978-3-7815-2155-1 (ISBN)

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keine Neuauflage

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Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Peer-Interaktionen und dem sprachlichen Peer-Austausch von Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege.

Kontakte und Beziehungen zwischen Kleinkindern stellen einen eigenständigen und wertvollen Erfahrungs- und Entwicklungskontext dar, der lange Zeit unterschätzt worden ist.Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Peer-Interaktionen und dem sprachlichen Peer-Austausch von Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege. Auf der Grundlage von videounterstützten Beobachtungen im Betreuungsalltag erfolgt eine qualitativ-quantitative Analyse des Peer-Austauschs mit gesprächsanalytischem Schwerpunkt in Form von zehn Fallstudien. Die Ergebnisse zeigen, dass bereits Kinder im dritten Lebensjahr auch im Hinblick auf die Entwicklung ihrerSprach- und Kommunikationskompetenz voneinander profitieren können.Darüber hinaus wurden Unterschiede im Peer-Interaktionsverhalten von Kindern mit über- und unterdurchschnittlichen Sprachleistungen festgestellt. Ausgehend von den Untersuchungsergebnissen werden abschließendImplikationen für die weitere Professionalisierung von frühpädagogischen Fachkräften sowie Handlungsempfehlungen für den Umgang mit Peer-Interaktionen formuliert.

Erscheinungsdatum	17.03.2017
Reihe/Serie	klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
Sprache	deutsch
Maße	165 x 235 mm
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Frühpädagogik • Kindertageseinrichtung / Kindertagesstätte • Krippe • Krippe / Kinderkrippe • peergruppe • Tagespflege • Vorschule und Kindergarten
ISBN-10	3-7815-2155-9 / 3781521559
ISBN-13	978-3-7815-2155-1 / 9783781521551
Zustand	Neuware